| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1“微”时代来临与“微”学习的出现及迅猛发展 | 第10页 |
| 1.1.2 移动教育逐步成为在线教育的主流 | 第10-11页 |
| 1.1.3 微课程适合作为移动学习资源 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 移动学习发展状况 | 第11-12页 |
| 1.2.2 微课程发展状况 | 第12-13页 |
| 1.3 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14页 |
| 1.5 本文结构 | 第14-16页 |
| 2 相关理论综述 | 第16-26页 |
| 2.1 移动学习 | 第16-19页 |
| 2.1.1 移动学习相关概念及特点 | 第16-17页 |
| 2.1.2 移动学习理论分析 | 第17-19页 |
| 2.2 微课程 | 第19-21页 |
| 2.2.1 微课程相关概念及特点 | 第19-20页 |
| 2.2.2 微课程理论分析 | 第20-21页 |
| 2.3 移动学习和微课程结合 | 第21页 |
| 2.4 微课程学习平台的模式 | 第21-26页 |
| 3 相关技术基础及工具介绍 | 第26-32页 |
| 3.1 主要相关技术 | 第26-29页 |
| 3.2 开发平台及工具 | 第29-32页 |
| 4 面向Android终端的微课程学习平台的设计 | 第32-46页 |
| 4.1 需求分析 | 第32-34页 |
| 4.1.1 用户需求分析 | 第32-33页 |
| 4.1.2 系统需求分析 | 第33-34页 |
| 4.2 系统总体设计 | 第34-39页 |
| 4.2.1 系统总体架构 | 第34-36页 |
| 4.2.2 客户端的功能模块设计 | 第36-38页 |
| 4.2.3 服务器端的功能模块设计 | 第38-39页 |
| 4.2.4 系统流程图 | 第39页 |
| 4.3 数据库设计 | 第39-46页 |
| 4.3.1 数据库表的设计原则 | 第40页 |
| 4.3.2 数据库表的详细设计 | 第40-44页 |
| 4.3.3 关键数据表的说明 | 第44-46页 |
| 5 面向Android终端的微课程学习平台的实现 | 第46-64页 |
| 5.1 微课程学习平台的开发环境与工具 | 第46-51页 |
| 5.1.1 安装开发工具 | 第46-49页 |
| 5.1.2 搭建开发环境 | 第49-51页 |
| 5.2 微课程学习平台服务端的实现 | 第51-53页 |
| 5.3 微课程学习平台客户端的实现 | 第53-60页 |
| 5.3.1 客户端界面 | 第53-54页 |
| 5.3.2 课程总览模块 | 第54-56页 |
| 5.3.3 课程搜索 | 第56-57页 |
| 5.3.4 视频学习模块 | 第57-59页 |
| 5.3.5 互动交流模块的实现 | 第59-60页 |
| 5.4 系统测试 | 第60-64页 |
| 5.4.1 系统测试概述 | 第60页 |
| 5.4.2 系统测试及分析 | 第60-64页 |
| 6 总结和展望 | 第64-66页 |
| 6.1 总结 | 第64-65页 |
| 6.2 展望 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第69-70页 |