首页--文化、科学、教育、体育论文--职业技术教育论文--学校管理论文

中职护校创业教育现状调查分析及对策--以Y护士学校为例

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
绪论第11-16页
    一、研究背景与意义第11-12页
        (一) 研究背景第11-12页
        (二) 研究意义第12页
    二、国内外研究现状第12-14页
        (一) 国外研究现状第12-13页
        (二) 国内研究现状第13-14页
    三、主要概念的界定第14-15页
        (一) 创业第14页
        (二) 创业教育第14页
        (三) 中职护校创业教育第14-15页
    四、研究内容、思路与方法第15-16页
        (一) 研究内容第15页
        (二) 研究思路第15页
        (三) 研究方法第15-16页
第一章 中职护校创业教育现状分析第16-31页
    一、研究对象基本情况第16-17页
        (一) Y护士学校第16页
        (二) 毕业生就业途径第16页
        (三) 研究对象的可行性分析第16-17页
    二、Y护士学校开展创业教育的情况调查第17-24页
        (一)中职护生对于创业的认识第17页
        (二)中职护生对于创业教育的认识第17-18页
        (三)中职护校开展创业教育情况调查第18-19页
        (四)中职护校对于护生创业意识的培养情况调査第19-20页
        (五)中职护校对于护生创业思维的培养情况调查第20-21页
        (六)中职护校对于护生创业技能的培训情况调查第21-22页
        (七)中职护校创业教育的管理和师资情况调查第22-24页
    三、案例研究第24-27页
    四、中职护校创业教育工作存在的问题第27-31页
        (一) 中职护校创业教育的普及度不高第27-28页
        (二) 中职护校对护生创业意识培养不足第28-29页
        (三) 中职护校对护生创业思维构建缺失第29页
        (四) 中职护校对护生的创业技能培训不到位第29-30页
        (五) 中职护校创业教育管理水平不高第30页
        (六) 中职护校创业教育实践有效性较低第30-31页
第二章 中职护校创业教育工作存在问题的原因分析第31-36页
    一、自身原因第31-33页
        (一) 中职护校对创业教育研究比较松散第31-32页
        (二) 学校重视不够,经费投入不足第32页
        (三) 开展和管理创业教育主体不明晰第32-33页
    二、外部原因第33-36页
        (一) 创业教育理念的失位第33页
        (二) 创业教育氛围缺失第33-34页
        (三) 政府对开展创业教育的作用没有很好地发挥第34页
        (四) 家庭、社会支持度不高第34-36页
第三章 中职护校开展创业教育的建议第36-49页
    一、开设创业课程,培养创业意识第36-37页
        (一) 开设具有中职护校特色的创业教育课程,提高创新观念第36-37页
        (二) 转变护生培养方式,加强创业意识的宣传第37页
    二、努力构建护生创业思维体系第37-39页
        (一) 破除旧观念,树立护生自信心第37-38页
        (二) 培育护生养成优良品质精神第38页
        (三) 建立完善知识体系第38-39页
    三、以教育教学改革提升护生的创业素养第39-43页
        (一) 围绕中职护生创业素质开展课程改革第39-41页
        (二) 提高创业师资的专业化水平第41-42页
        (三) 创新授课形式和教学内容第42-43页
    四、建立“三位一体”的育人环境第43-46页
        (一) 搭建“活动育人”的创业教育新平台第43-44页
        (二) 建立“文化育人”的创业教育新体系第44-45页
        (三) 创业指导中心的精心服务营造“环境育人”的新氛围第45-46页
    五、整合社会、企业和家庭创业教育资源第46-47页
        (一) 把握国家和地方政府的优惠政策第46页
        (二) 进一步将加大校企合作力度,促进护生创业实践第46-47页
        (三)“家校合作,共育天使”,为护生营造良好的创业环境第47页
    六、加强创业教育对护生的引导和支持力度第47-49页
结语第49-50页
参考文献第50-53页
附录第53-58页
致谢第58-59页
作者简历第59页

论文共59页,点击 下载论文
上一篇:中职生校园欺凌行为现状与对策研究
下一篇:基于服务区域经济发展的中职学校专业设置研究--以威海市水产学校为例