| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 课题来源 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 论文研究目的和主要内容 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.3.2 主要内容 | 第11-12页 |
| 1.4 论文结构 | 第12-14页 |
| 第2章 相关概念及关键技术 | 第14-24页 |
| 2.1 PBL 方法 | 第14-16页 |
| 2.2 学生工程能力训练项目资源库系统功能 | 第16-17页 |
| 2.3 系统开发相关技术 | 第17-22页 |
| 2.3.1 Java 程序语言 | 第17页 |
| 2.3.2 Oracle 11g 数据库 | 第17页 |
| 2.3.3 WEB 分层架构 | 第17-18页 |
| 2.3.4 MVC 框架 | 第18-20页 |
| 2.3.5 基于 Ajax 的交互式网页开发技术 | 第20-21页 |
| 2.3.6 OperaMasks-UI 前端 JS 组件库 | 第21页 |
| 2.3.7 Ibatis 持久层框架 | 第21页 |
| 2.3.8 Json 数据交换格式 | 第21-22页 |
| 2.4 本章小结 | 第22-24页 |
| 第3章 学生工程能力训练项目资源库系统概要及需求 | 第24-40页 |
| 3.1 系统需求概述 | 第24-30页 |
| 3.1.1 PBL 方法中问题的制约点 | 第24-25页 |
| 3.1.2 网络环境带来的新局势 | 第25-26页 |
| 3.1.3 网络环境的 PBL 类型 | 第26-27页 |
| 3.1.4 网络环境下教师的角色定位 | 第27-28页 |
| 3.1.5 网络环境下 PBL 实施研究 | 第28-30页 |
| 3.2 资源库系统需求分析 | 第30-38页 |
| 3.2.1 资源库系统工作流程 | 第30页 |
| 3.2.2 基于 PBL 方法的项目实施流程分析 | 第30-37页 |
| 3.2.3 基于 PBL 方法的综合评价体系 | 第37-38页 |
| 3.3 资源库系统功能解决方案分析 | 第38-39页 |
| 3.4 本章小结 | 第39-40页 |
| 第4章 学生工程能力训练项目资源库系统设计 | 第40-58页 |
| 4.1 系统总体逻辑架构设计 | 第40-42页 |
| 4.1.1 系统框架设计 | 第40-42页 |
| 4.1.2 系统体系架构设计 | 第42页 |
| 4.2 系统功能设计 | 第42-56页 |
| 4.2.1 基于 AJAX 交互式网页开发技术页面模块设计 | 第42-43页 |
| 4.2.2 基于统一权限管理思想的权限管理设计 | 第43-44页 |
| 4.2.3 基于 Ibatis 的数据交互设计 | 第44-49页 |
| 4.2.4 基于 Struts+Spring 的业务流程设计 | 第49-56页 |
| 4.3 本章小结 | 第56-58页 |
| 第5章 学生工程能力训练项目资源库系统实现与测试 | 第58-74页 |
| 5.1 系统实现 | 第58-70页 |
| 5.1.1 界面的展示以及相关功能实现 | 第58-66页 |
| 5.1.2 文件上传下载的实现 | 第66-69页 |
| 5.1.3 数据库连接 | 第69-70页 |
| 5.2 系统相关测试 | 第70-72页 |
| 5.2.1 业务流程 | 第70页 |
| 5.2.2 测试代码要求 | 第70页 |
| 5.2.3 主要测试功能 | 第70-71页 |
| 5.2.4 测试过程及结果 | 第71页 |
| 5.2.5 测试结论 | 第71-72页 |
| 5.3 本章小结 | 第72-74页 |
| 结论 | 第74-76页 |
| 参考文献 | 第76-78页 |
| 致谢 | 第78页 |
