| 中文摘要 | 第3-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 前言 | 第7页 |
| 1 文献综述与问题提出 | 第7-14页 |
| 1．1 成就目标定向的理论来源及其概念释义 | 第7-9页 |
| 1．2 成就目标的结构研究 | 第9-10页 |
| 1．3 成就目标发展特点的研究 | 第10-12页 |
| 1．4 有关心理健康的研究 | 第12-14页 |
| 2 研究方法 | 第14-16页 |
| 3 结果与分析 | 第16-23页 |
| 3．1 少年田径运动员成就目标的发展状况 | 第16-18页 |
| 3．2 少年田径运动员心理健康状况 | 第18-20页 |
| 3．3 少年田径运动员成就目标、心理健康和运动成绩的关系研究 | 第20-23页 |
| 4 综合讨论 | 第23-29页 |
| 4．1 少年田径运动员成就目标的发展特点 | 第23-25页 |
| 4．2 少年田径运动员心理健康状况的特点 | 第25-27页 |
| 4．3 少年田径运动员成就目标与心理健康的关系 | 第27-28页 |
| 4．4 少年田径运动员成就目标与运动成绩的关系 | 第28-29页 |
| 4．5 少年田径运动员最佳的成就目标定向 | 第29页 |
| 5 结论与建议 | 第29-31页 |
| 5．1 结论 | 第29-30页 |
| 5．2 建议 | 第30-31页 |
| 6 有待研究的问题 | 第31-32页 |
| 注释 | 第32-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-42页 |
| 后记 | 第42页 |