汽车车尾警示语研究
摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3页 |
一、 绪论 | 第6-12页 |
(一) 标语与车尾警示语的研究概况 | 第6-9页 |
1. 标语的研究概况 | 第6-8页 |
2. 车尾警示语的研究概况 | 第8-9页 |
(二) 本文的研究对象和目的 | 第9-10页 |
1. 本文的研究对象以及语料来源 | 第9-10页 |
2. 本文的研究目的 | 第10页 |
(三) 本文的研究方法 | 第10-11页 |
1. 资料收集方法 | 第10页 |
2. 分析归纳法 | 第10页 |
3. 例证法 | 第10页 |
4. 比较法 | 第10-11页 |
(四) 本文的研究价值 | 第11-12页 |
1. 理论意义 | 第11页 |
2. 现实意义 | 第11-12页 |
二、 车尾警示语的现状分析 | 第12-21页 |
(一) 车尾警示语产生的原因 | 第12-13页 |
1. 社会经济发展的结果 | 第12页 |
2. 社会心理变化的反映 | 第12页 |
3. 网络文化冲击的影响 | 第12-13页 |
4. 商业利益驱动的产物 | 第13页 |
(二) 车尾警示语的新现象 | 第13-15页 |
1. 新内容的表达 | 第13-14页 |
2. 新形式的呈现 | 第14页 |
3. 新风格的演绎 | 第14页 |
4. 新色彩的加强 | 第14-15页 |
(三) 车尾警示语的功能类型 | 第15-20页 |
1. 传达信息 | 第15-17页 |
2. 彰显个性 | 第17-19页 |
3. 增强娱乐性 | 第19-20页 |
小结 | 第20-21页 |
三、 车尾警示语的语言特色 | 第21-40页 |
(一) 车尾警示语的语句特征 | 第21-28页 |
1. 语音方面 | 第21-23页 |
2. 用词方面 | 第23-25页 |
3. 句法方面 | 第25-26页 |
4. 句型方面 | 第26-27页 |
5. 句类方面 | 第27-28页 |
(二) 车尾警示语的辞格选择 | 第28-36页 |
1. 双关 | 第29页 |
2. 引用 | 第29页 |
3. 仿拟 | 第29-30页 |
4. 别解 | 第30-31页 |
5. 夸张 | 第31-32页 |
6. 婉转 | 第32页 |
7. 拟人 | 第32-33页 |
8. 比喻 | 第33-34页 |
9. 映衬 | 第34页 |
10. 对偶 | 第34-35页 |
11. 飞白 | 第35-36页 |
12. 多辞格的兼用 | 第36页 |
(三) 车尾警示语的艺术风格 | 第36-39页 |
1. 恭敬诚恳 | 第36-37页 |
2. 简洁直白 | 第37页 |
3. 含蓄委婉 | 第37-38页 |
4. 幽默风趣 | 第38页 |
5. 情意绵绵 | 第38页 |
6. 童言童趣 | 第38-39页 |
小结 | 第39-40页 |
四、 车尾警示语的语用策略分析 | 第40-52页 |
(一) 合作原则 | 第40-44页 |
1. 对量的准则的违反 | 第41-42页 |
2. 对质的原则的违反 | 第42-43页 |
3. 对方式准则的违反 | 第43-44页 |
(二) 幽默准则 | 第44-52页 |
1. 转移次准则的运用 | 第45-46页 |
2. 干涉次准则 | 第46-47页 |
3. 降格次准则 | 第47-48页 |
4. 升格次准则 | 第48-49页 |
5. 其他产生幽默的形式 | 第49-52页 |
五、 车尾警示语流行的心理特征和文化观照 | 第52-60页 |
(一) 车尾警示语折射出的使用者的心理特征 | 第52-55页 |
1. 求新逐异,张扬个性——反传统的心理 | 第52-53页 |
2. 紧跟潮流,追求时尚——时尚的心理 | 第53页 |
3. 疏解压力,发泄情绪——宣泄的心理 | 第53-54页 |
4. 追求情趣,娱乐大众——求趣的心理 | 第54-55页 |
(二) 车尾警示语的文化观照 | 第55-60页 |
1. 后现代主义的催化 | 第55-56页 |
2. 网络文化对语言的冲击 | 第56-57页 |
3. 反向社会化的凸显 | 第57-60页 |
六、 车尾警示语中存在的问题和规范建议 | 第60-64页 |
(一) 车尾警示语中存在的问题 | 第60-62页 |
1. 错别字与生僻网络词语 | 第60页 |
2. 内容含混,表述不清 | 第60-61页 |
3. 表达方式使人反感 | 第61页 |
4. 用词不文明,内容低俗 | 第61页 |
5. 思想不健康,价值观扭曲 | 第61-62页 |
(二) 对车尾警示语的规范建议 | 第62-64页 |
1. 建立开放统一的语言规范 | 第62页 |
2. 考虑公众的接受程度 | 第62-63页 |
3. 提高使用者的道德修养 | 第63-64页 |
结语 | 第64-65页 |
参考文献 | 第65-68页 |
在学研究成果 | 第68-69页 |
致谢 | 第69页 |