| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第1章 导论 | 第11-16页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 研究目的及意义 | 第14页 |
| 1.4 研究思路及方法 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 高职院校思想政治教育研究的理论依据 | 第16-19页 |
| 2.1 高职院校人才培养目标 | 第16页 |
| 2.2 高职院校思想政治教育的育人价值 | 第16-17页 |
| 2.3 高职院校思想政治教育实效性 | 第17页 |
| 2.4 高职院校思想政治教育的作用 | 第17-19页 |
| 第3章 成都航院学生思想政治教育的现状调查 | 第19-38页 |
| 3.1 调查设计 | 第19-21页 |
| 3.1.1 调查对象和过程 | 第19页 |
| 3.1.2 问卷设计 | 第19-20页 |
| 3.1.3 调查方法 | 第20-21页 |
| 3.2 调查结果 | 第21-38页 |
| 3.2.1 政治素养 | 第21-26页 |
| 3.2.2 社会认知 | 第26-29页 |
| 3.2.3 爱国主义 | 第29-31页 |
| 3.2.4 人生价值观 | 第31-35页 |
| 3.2.5 就业观 | 第35-38页 |
| 第4章 被调查对象思想政治教育的实效性分析 | 第38-41页 |
| 4.1 存在政治认知及观念上的模糊 | 第38页 |
| 4.2 存在道德评价认知不清及评判矛盾 | 第38-39页 |
| 4.3 存在价值标准迷茫功利化倾向严峻 | 第39页 |
| 4.4 存在缺乏长远规划学习目标模糊 | 第39-41页 |
| 第5章 基于目标院校的思想政治教育实效性对策 | 第41-51页 |
| 5.1 加强高职院校思想政治教育实效性应坚持的原则 | 第41-43页 |
| 5.1.1 平等独立，双向交流的原则 | 第41页 |
| 5.1.2 以情育人，以理服人的原则 | 第41-42页 |
| 5.1.3 多管齐下，渗透融合的原则 | 第42-43页 |
| 5.2 高职院校思想政治教育问题的解决途径 | 第43-46页 |
| 5.2.1 切实解决学生理想信念缺失问题的途径探索 | 第43页 |
| 5.2.2 切实改正理论学习与实践严重脱节的途径探索 | 第43-45页 |
| 5.2.3 切实解决学生知行合一μ问题的途径探索 | 第45-46页 |
| 5.3 高职院校思想政治教育的新途径 | 第46-51页 |
| 5.3.1 主渠道：社会主义核心价值观的入脑入心教育 | 第46-47页 |
| 5.3.2 辅渠道：坚持四位一体μ横向联动的践行教育 | 第47-48页 |
| 5.3.3 多渠道：思想政治教育与职业道德素质养成的培养 | 第48-49页 |
| 5.3.4 新渠道：校企融合、学工一体μ的思想政治教育 | 第49-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 攻读学位期间取得学术成果 | 第55页 |
