应用技术型高校创业教育管理研究
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 绪论 | 第12-20页 |
| (一) 研究背景与意义 | 第12-13页 |
| 1. 研究背景 | 第12页 |
| 2. 研究意义 | 第12-13页 |
| (二) 研究综述 | 第13-17页 |
| 1. 国外研究状况 | 第13-14页 |
| 2. 国内研究状况 | 第14-17页 |
| (三) 本文的研究路径、方法、写作框架和创新处 | 第17-20页 |
| 1. 路径与方法 | 第17-18页 |
| 2. 内容框架 | 第18页 |
| 3. 创新处 | 第18-20页 |
| 一、应用技术型高校创业教育管理概述 | 第20-28页 |
| (一) 应用技术型高校的概念和特征 | 第20-23页 |
| 1. 概念 | 第20-21页 |
| 2. 特征 | 第21-23页 |
| (二) 高校创业教育管理的概念与模式 | 第23-28页 |
| 1. 概念 | 第24-25页 |
| 2. 模式 | 第25-28页 |
| 二、应用技术型高校创业教育管理的现状分析 | 第28-45页 |
| (一) 应用技术型高校创业教育管理的形势分析 | 第28-31页 |
| 1. 创业教育开展的可行性 | 第28页 |
| 2. 创业教育开展的绩效分析 | 第28-31页 |
| (二) 问卷调查分析 | 第31-39页 |
| 1. 基本情况 | 第31页 |
| 2. 情况分析 | 第31-38页 |
| 3. 主要结论 | 第38-39页 |
| (三) 基于形势和问卷调查分析的问题归纳 | 第39-43页 |
| 1. 理念错觉方面的问题 | 第39页 |
| 2. 教学管理方面的问题 | 第39-42页 |
| 3. 资源投入方面的问题 | 第42页 |
| 4. 文化氛围方面的问题 | 第42-43页 |
| (四) 产生问题的原因分析与总结 | 第43-45页 |
| 三、推进应用技术型高校创业教育管理措施探讨 | 第45-54页 |
| (一) 确定科学的管理理念与目标 | 第45-48页 |
| 1. 应用技术型高校创业教育管理的理念 | 第45-46页 |
| 2. 应用技术型高校创业教育管理的目标 | 第46-47页 |
| 3. 应用技术型高校创业教育管理的内容 | 第47-48页 |
| (二) 优化教学管理的路径与方法 | 第48-51页 |
| 1. 强化创业教育的学科建设 | 第48页 |
| 2. 构建创业教育的课程体系 | 第48-49页 |
| 3. 创新创业教育的教学方法 | 第49-50页 |
| 4. 推进创业教育的实践运行 | 第50-51页 |
| (三) 营造良好的教育氛围和环境 | 第51-54页 |
| 1. 加大创业教育的资源投入 | 第51-52页 |
| 2. 构建创业教育的支持网络 | 第52-53页 |
| 3. 营造创业教育的文化氛围 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
