| ACKNOWLEDGMENTS | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第12-16页 |
| 1.1 Research orientation | 第12页 |
| 1.2 Rationale and significance for the present study | 第12-15页 |
| 1.3 Overview of the thesis | 第15-16页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第16-34页 |
| 2.1 Overview | 第16页 |
| 2.2 Grammatical competence | 第16-24页 |
| 2.3 Grammar gap-filling tests | 第24-29页 |
| 2.3.1 Introduction of grammar gap-filling tests | 第24-27页 |
| 2.3.2 Empirical studies about gap-filling tests | 第27-29页 |
| 2.4 Test method effects | 第29-33页 |
| 2.4.1 Theoretical framework of test method effects | 第29-31页 |
| 2.4.2 Empirical studies of test constructors as a facet of test methodeffects | 第31-33页 |
| 2.5 Summary | 第33-34页 |
| CHAPTER THREE METHODOLOGY | 第34-41页 |
| 3.1 Overview | 第34页 |
| 3.2 Research design | 第34-38页 |
| 3.2.1 Research questions | 第34页 |
| 3.2.2 Participants | 第34-35页 |
| 3.2.3 Materials | 第35-37页 |
| 3.2.4 Procedure | 第37-38页 |
| 3.3 Analytical methods | 第38-39页 |
| 3.4 Analysis of the proficiency test | 第39-40页 |
| 3.5 Summary | 第40-41页 |
| CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION | 第41-62页 |
| 4.1 Overview | 第41页 |
| 4.2 Results of the study | 第41-52页 |
| 4.2.1 Results of the first research question | 第41-43页 |
| 4.2.2 Results of the second research question | 第43-52页 |
| 4.3 Discussion of the results | 第52-61页 |
| 4.4 Summary | 第61-62页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第62-66页 |
| 5.1 Major findings | 第62-63页 |
| 5.2 Implications | 第63-64页 |
| 5.3 Limitations | 第64-66页 |
| REFERENCES | 第66-69页 |
| APPENDICES | 第69-78页 |
| Appendix A | 第69-70页 |
| Appendix B | 第70-72页 |
| Appendix C | 第72-73页 |
| Appendix D | 第73-74页 |
| Appendix E | 第74-75页 |
| Appendix F | 第75-77页 |
| Appendix G | 第77-78页 |
