高中英语语法翻转课堂教学模式的行动研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第7-10页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第8-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-24页 |
| 2.1 翻转课堂教学模式 | 第10-16页 |
| 2.1.1 国外翻转课堂的研究 | 第10-12页 |
| 2.1.2 国内翻转课堂的研究 | 第12-15页 |
| 2.1.3 翻转课堂的理论基础 | 第15-16页 |
| 2.2 英语语法教学 | 第16-21页 |
| 2.2.1 语法在英语教学中的重要性 | 第16-18页 |
| 2.2.2 英语语法教学研究的新趋势 | 第18-19页 |
| 2.2.3 翻转课堂在英语语法教学中的研究 | 第19-21页 |
| 2.3 行动研究 | 第21-24页 |
| 2.3.1 行动研究的概念 | 第21-22页 |
| 2.3.2 行动研究的基本模式 | 第22-24页 |
| 第三章 行动研究的设计方案 | 第24-29页 |
| 3.1 研究问题 | 第24页 |
| 3.2 研究对象 | 第24-25页 |
| 3.3 研究方法 | 第25页 |
| 3.4 研究工具 | 第25-26页 |
| 3.5 研究步骤 | 第26-29页 |
| 第四章 行动研究的实施过程 | 第29-40页 |
| 4.1 第一轮行动研究 | 第29-32页 |
| 4.1.1 计划 | 第29-30页 |
| 4.1.2 实施 | 第30-31页 |
| 4.1.3 观察 | 第31页 |
| 4.1.4 反思 | 第31-32页 |
| 4.2 第二轮行动研究 | 第32-36页 |
| 4.2.1 计划 | 第32-33页 |
| 4.2.2 实施 | 第33-34页 |
| 4.2.3 观察 | 第34-35页 |
| 4.2.4 反思 | 第35-36页 |
| 4.3 第三轮行动研究 | 第36-40页 |
| 4.3.1 计划 | 第36-37页 |
| 4.3.2 实施 | 第37-38页 |
| 4.3.3 观察 | 第38-39页 |
| 4.3.4 反思 | 第39-40页 |
| 第五章 数据分析 | 第40-57页 |
| 5.1 测试成绩分析 | 第40-45页 |
| 5.2 调查问卷数据分析 | 第45-57页 |
| 第六章 小结 | 第57-60页 |
| 6.1 结论与发现 | 第57-59页 |
| 6.2 不足与建议 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 | 第63-86页 |
| 致谢 | 第86-88页 |
| 附件 | 第88页 |
