| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| 一、选题的目的和意义 | 第9-11页 |
| 二、国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 三、研究思路与研究方法 | 第14-15页 |
| 四、本文的创新点 | 第15-16页 |
| 第一章 社会主义核心价值观相关理论概述 | 第16-27页 |
| 第一节 价值观与社会主义核心价值观的内涵 | 第16-22页 |
| 一、价值观的内涵及特点 | 第16-19页 |
| 二、社会主义核心价值观的内涵及本质规定性 | 第19-22页 |
| 第二节 社会主义核心价值观的形成 | 第22-23页 |
| 一、社会主义核心价值体系的提出 | 第22-23页 |
| 二、社会主义核心价值观的凝练 | 第23页 |
| 第三节 社会主义核心价值观的基本内容和特征 | 第23-26页 |
| 一、社会主义核心价值观的基本内容 | 第23-24页 |
| 二、社会主义核心价值观的特征 | 第24-26页 |
| 本章小结 | 第26-27页 |
| 第二章 社会主义核心价值观大众化的必要性 | 第27-33页 |
| 第一节 社会主义核心价值观大众化的内涵 | 第27页 |
| 第二节 社会主义核心价值观大众化的必要性 | 第27-31页 |
| 一、坚持社会主义主流意识形态主导作用的必然选择 | 第28页 |
| 二、社会主义物质文明建设的有力保障 | 第28-29页 |
| 三、社会主义精神文明建设首要内容 | 第29-30页 |
| 四、增强中华民族凝聚力的内在需要 | 第30-31页 |
| 五、社会主义和谐社会建设的精神动力 | 第31页 |
| 本章小结 | 第31-33页 |
| 第三章 社会主义核心价值观大众化的困境及成因 | 第33-40页 |
| 第一节 社会主义核心价值观大众化面临的困境 | 第33-36页 |
| 一、社会主义核心价值观主体认同面临挑战 | 第33-34页 |
| 二、部分社会成员价值选择错位 | 第34页 |
| 三、社会主义核心价值观的践行环节存在知行不一现象 | 第34-35页 |
| 四、社会主义核心价值观的影响力有待进一步提高 | 第35-36页 |
| 第二节 社会主义核心价值观大众化困境的成因 | 第36-39页 |
| 一、社会主义核心价值观的解读、宣传工作存在薄弱环节 | 第36-37页 |
| 二、多元价值观念的存在是造成社会成员价值选择困惑的客观原因 | 第37-38页 |
| 三、对人生价值的错误理解是社会成员知行分离的直接原因 | 第38页 |
| 四、社会主义核心价值观宣传教育的长效机制有待进一步完善 | 第38-39页 |
| 本章小结 | 第39-40页 |
| 第四章 社会主义核心价值观大众化的策略 | 第40-53页 |
| 第一节 社会主义核心价值观大众化的基本原则 | 第40-45页 |
| 一、坚持灌输教育与自我教育相结合 | 第40-41页 |
| 二、坚持普遍教育与重点教育相结合 | 第41-43页 |
| 三、坚持理论与实践相结合 | 第43-44页 |
| 四、坚持自我价值与社会价值相结合 | 第44-45页 |
| 第二节 社会主义核心价值观大众化的有效途径 | 第45-51页 |
| 一、加大社会主义核心价值观的宣传教育工作的力度 | 第45-47页 |
| 二、以社会主义核心价值观引领社会思潮 | 第47-49页 |
| 三、在构建和谐社会关系中引导大众价值选择 | 第49-50页 |
| 四、建立社会主义核心价值观宣传教育的长效机制 | 第50-51页 |
| 本章小结 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 注释 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第59页 |
