全科医生综合素质评价指标体系的构建研究
摘要 | 第2-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
引言 | 第8-9页 |
第一章 绪论 | 第9-15页 |
1.1 研究背景 | 第9-10页 |
1.2 研究目的和意义 | 第10-11页 |
1.3 研究对象和内容 | 第11-12页 |
1.4 研究方法 | 第12-13页 |
1.5 研究思路及技术路线 | 第13-15页 |
第二章 理论基础与文献回顾 | 第15-21页 |
2.1 相关概念 | 第15-16页 |
2.2 素质评价模型 | 第16-18页 |
2.3 国外全科医生综合素质评价研究 | 第18-19页 |
2.4 国内全科医生综合素质评价研究 | 第19-21页 |
第三章 全科医生综合素质评价模型构建 | 第21-25页 |
3.1 全科医生综合素质评价指标体系构建原则 | 第21页 |
3.2 全科医生综合素质评价模型维度分析 | 第21-23页 |
3.3 全科医生综合素质评价指标体系模型构建 | 第23-25页 |
第四章 全科医生综合素质评价指标体系构建 | 第25-47页 |
4.1 资料来源与方法 | 第25-26页 |
4.2 全科医生综合素质评价指标筛选 | 第26-38页 |
4.3 全科医生综合素质评价指标体系指标权重设置 | 第38-47页 |
第五章 全科医生综合素质评价指标体系应用研究 | 第47-55页 |
5.1 调查对象与方法 | 第47页 |
5.2 数据计算与处理 | 第47-50页 |
5.3 结果与分析 | 第50-52页 |
5.4 讨论 | 第52-55页 |
第六章 结论 | 第55-57页 |
6.1 本研究主要研究成果 | 第55页 |
6.2 本研究存在的不足及展望 | 第55-57页 |
参考文献 | 第57-60页 |
综述 全科医生综合素质评价指标体系构建研究 | 第60-71页 |
综述参考文献 | 第68-71页 |
攻读硕士学位期间的研究成果 | 第71-72页 |
附录 | 第72-96页 |
致谢 | 第96-97页 |