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“自由学校”改革:在艰难中前行--基于对L小学的实地考察

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第10-24页
    1.1 研究缘起第10-11页
        1.1.1 现实教育中的自由缺失第10-11页
        1.1.2 自由学校之行第11页
    1.2 研究综述第11-21页
        1.2.1 国外研究现状第12-16页
        1.2.2 国内研究现状第16-21页
    1.3 研究设计第21-24页
        1.3.1 研究目的与内容第21页
        1.3.2 研究方法与路径第21-22页
        1.3.3 研究进入与过程第22-24页
第2章 临危自省:压迫中的自由愿景第24-38页
    2.1 论启示与思考:中外思想的理论认识第24-28页
        2.1.1 夏山学校的启示与影响第24-26页
        2.1.2 陶行知的“五大解放”教育思想第26-28页
    2.2 对教育现状与问题的认识第28-35页
        2.2.1 控制型教育的负面影响第28-33页
        2.2.2 精细化的时间制度第33-35页
    2.3 改革者的教育经历与体悟第35-38页
        2.3.1 快乐自在的童年第35-36页
        2.3.2 学校教育的双向影响第36-37页
        2.3.3 教师生涯的渐变影响第37-38页
第3章 外部观探:教育改革中的自由学校第38-70页
    3.1 动静之间:自由学校的场景描绘第38-53页
        3.1.1 静态描述:自由学校的教育生态学观照第38-47页
        3.1.2 动态描述:自由学校的一天第47-53页
    3.2 知行之间:积极转向的教育改革第53-70页
        3.2.1 创建自由学校的基本理念第53-58页
        3.2.2 寻求变革的教育实践第58-70页
第4章 内部分析:“自由学校”何以可能第70-98页
    4.1 “带着镣铐起舞”:改革中的冲突第70-82页
        4.1.1 体制的束缚第70-74页
        4.1.2 地位的悬殊第74-76页
        4.1.3 学校的尾巴第76-78页
        4.1.4 家长的态度第78-81页
        4.1.5 教师教育惯性与利益维护第81-82页
    4.2 冲突中的平衡:应对的策略与影响第82-98页
        4.2.1 应对的策略第83-87页
        4.2.2 改革的影响第87-98页
第5章 进退中踟蹰:改革中的困难与问题第98-113页
    5.1 学校改革中的困难第98-105页
        5.1.1 改革动力缺失第98-101页
        5.1.2 制度博弈中的无奈与妥协第101-102页
        5.1.3 学校条件的力不从心第102-103页
        5.1.4 家长寻找的美丽的借口第103-104页
        5.1.5 如何把握自由度第104-105页
    5.2 学校改革中的问题第105-113页
        5.2.1 重重阻力下的教师信念第105-107页
        5.2.2 学校发展的“内卷化”现象第107-108页
        5.2.3 名不符实的改革行动第108-110页
        5.2.4 主角未到场的独角戏第110-111页
        5.2.5 心系成绩的改革实践第111-113页
第6章 同中求异:自由学校教育改革的普遍性与特殊性分析第113-123页
    6.1 自由学校教育改革的普遍性分析第113-116页
        6.1.1 改革洪流激荡下的变革第113-114页
        6.1.2 处境相同的改革僵局第114-115页
        6.1.3 指向学生发展的教育目的第115页
        6.1.4 渐进发展的改革实践第115-116页
    6.2 自由学校教育改革的特殊性分析第116-119页
        6.2.1 自发主动的改革行动第116-117页
        6.2.2 外在力量的支持第117-118页
        6.2.3 改革发起者的个人能力与魅力第118-119页
    6.3 基于比较的反思第119-123页
        6.3.1 缺乏弹性的教育制度第119-120页
        6.3.2 分数至上的教育理念第120页
        6.3.3 普通教育的失调发展第120-121页
        6.3.4 周旋其间的挣扎与妥协第121-123页
结语第123-125页
参考文献第125-129页
附录第129-131页
致谢第131页

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