| 致谢 | 第4-5页 |
| 中文摘要 | 第5-8页 |
| 英文摘要 | 第8-10页 |
| 第一部分 研究概述 | 第13-21页 |
| 1. 研究背景 | 第13-14页 |
| 2. 国内外研究现状 | 第14-19页 |
| 3. 研究意义 | 第19页 |
| 4. 相关概念与理论基础 | 第19-21页 |
| 第二部分 研究方案 | 第21-34页 |
| 1. 研究目标 | 第21页 |
| 2. 研究内容 | 第21-31页 |
| 3. 研究对象和方法 | 第31-33页 |
| 4. 技术路线 | 第33-34页 |
| 第三部分 研究结果 | 第34-40页 |
| 1. 两组实习生实习前的核心胜任力自我评价 | 第34页 |
| 2. 不同实习阶段带教老师对实习生的核心胜任力评价 | 第34-36页 |
| 3. 不同实习阶段实习生自我核心胜任力评价 | 第36-40页 |
| 第四部分 讨论 | 第40-42页 |
| 1. 规范的的教学流程是提升护理实习生核心胜任力的基础 | 第40页 |
| 2. 多元化教学方法的应用是提升实习生核心胜任力的关键 | 第40-41页 |
| 3. 临床带教老师胜任力水平是提升实习生核心胜任力的保障 | 第41-42页 |
| 第五部分 结论、存在不足与展望 | 第42-43页 |
| 1. 结论 | 第42页 |
| 2. 存在不足 | 第42页 |
| 3. 展望 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-48页 |
| 综述 | 第48-58页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录一 | 第58-64页 |
| 附录二 | 第64-71页 |
| 附录三 | 第71-74页 |
| 附录四 | 第74-77页 |
| 作者简历及在读期间发表的文章 | 第77页 |
