| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第10-15页 |
| (一) 选题缘由 | 第10页 |
| (二) 研究意义 | 第10-12页 |
| 1、理论意义 | 第10-11页 |
| 2、实践意义 | 第11-12页 |
| (三) 国内外研究现状 | 第12-13页 |
| 1、国外研究现状 | 第12页 |
| 2、国内研究现状 | 第12-13页 |
| (四) 主要研究方法 | 第13-14页 |
| 1、调查法 | 第13-14页 |
| 2、文献研究法 | 第14页 |
| 3、比较分析法 | 第14页 |
| 4、历史分析法 | 第14页 |
| (五) 本文创新点 | 第14-15页 |
| 二、政府推动农村孝德建设的必要性 | 第15-20页 |
| (一) “孝德”的由来 | 第15页 |
| (二) “孝德”建设的内涵 | 第15-16页 |
| 1、孝德建设的定义 | 第15-16页 |
| 2、孝德建设的主体 | 第16页 |
| 3、孝德建设的方法和途径 | 第16页 |
| (三) 政府推进农村孝德建设的必要性分析 | 第16-20页 |
| 1、解决农村养老问题的迫切需求 | 第17-18页 |
| 2、重建新时期农村孝文化的需要 | 第18页 |
| 3、营造乡风文明的需要 | 第18-20页 |
| 三、政府推进农村孝德建设的现状分析：以山东省利津县为例 | 第20-30页 |
| (一) 利津县政府推进孝德建设的主要举措 | 第20-22页 |
| 1、积极开展孝德宣传活动 | 第20页 |
| 2、组织孝德教育实践活动 | 第20-21页 |
| 3、发挥典型模范的示范带动作用 | 第21页 |
| 4、建立群众评述制度 | 第21页 |
| 5、将孝德考核列入干部工作考核 | 第21-22页 |
| (二) 利津县农村孝德环境现状调查及存在的主要问题 | 第22-27页 |
| 1、孝德建设工作合力尚未形成 | 第22-23页 |
| 2、社会孝德宣传教育不到位 | 第23-24页 |
| 3、孝德建设载体少 | 第24-25页 |
| 4、法治保障体系不完善 | 第25-26页 |
| 5、缺乏孝德奖惩评价体系 | 第26-27页 |
| (三) 问题产生的原因分析 | 第27-30页 |
| 1、地方政府政绩评价体系仍以GDP为主,对孝德建设重视不够 | 第27页 |
| 2、基层政府担当了“全能”形象,影响社会力量参与 | 第27-28页 |
| 3、农村基层法制意识淡薄,维权意识差 | 第28-30页 |
| 四、深化农村孝德建设的对策建议 | 第30-37页 |
| (一) 构建齐抓共管的孝德建设格局 | 第30-31页 |
| 1、做足顶层设计,发挥政府主导作用 | 第30页 |
| 2、发挥好学校、家庭在孝德建设中的重要作用 | 第30-31页 |
| 3、发动全社会力量共同参与支持农村孝德建设 | 第31页 |
| (二) 加强孝德宣传教育,营造知孝行孝的社会环境 | 第31-33页 |
| 1、推动孝德教育进校园 | 第31页 |
| 2、做好学校、家庭、社会教育“三结合”工作 | 第31-32页 |
| 3、利用大众传媒广泛宣传孝德文化 | 第32-33页 |
| (三) 丰富孝德建设载体 | 第33-34页 |
| 1、发挥典型示范引导作用 | 第33页 |
| 2、创作孝德文化艺术作品 | 第33页 |
| 3、拓展新科技宣传平台 | 第33-34页 |
| 4、健全农村社区养老服务体系 | 第34页 |
| (四) 加强农村法治社会建设 | 第34-36页 |
| 1、加强有关法律法规的宣传教育 | 第34-35页 |
| 2、畅通法律援助途径 | 第35页 |
| 3、建立有效村规民约 | 第35-36页 |
| (五) 建立完善奖惩评价机制 | 第36-37页 |
| 1、设立道德引导员 | 第36页 |
| 2、将孝德建设列入考核体系 | 第36页 |
| 3、适当使用奖励办法 | 第36-37页 |
| 五、结语 | 第37-38页 |
| 注释 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
