| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 文献综述 | 第10-26页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-26页 |
| 1.2.1 离异家庭儿童的研究概述 | 第11-12页 |
| 1.2.2 人际信任的研究概述 | 第12-15页 |
| 1.2.3 应对风格的研究概述 | 第15-18页 |
| 1.2.4 核心自我评价的研究概述 | 第18-21页 |
| 1.2.5 核心自我评价、应对风格和人际信任之间的关系 | 第21-22页 |
| 1.2.6 箱庭疗法改善离异家庭儿童核心自我评价的可行性 | 第22-26页 |
| 第2章 问题提出和研究意义 | 第26-28页 |
| 2.1 问题提出 | 第26页 |
| 2.2 研究意义 | 第26-28页 |
| 2.2.1 理论意义 | 第26-27页 |
| 2.2.2 现实意义 | 第27-28页 |
| 第3章 农村离异家庭儿童的应对风格、核心自我评价与人际信任 | 第28-36页 |
| 3.1 研究目的与研究假设 | 第28页 |
| 3.2 研究方法 | 第28-29页 |
| 3.2.1 被试 | 第28页 |
| 3.2.2 工具 | 第28-29页 |
| 3.3 结果 | 第29-32页 |
| 3.3.1 离异家庭儿童核心自我评价、应对风格、人际信任的差异比较 | 第29-30页 |
| 3.3.2 核心自我评价、应对风格、人际信任之间的相关 | 第30页 |
| 3.3.3 核心自我评价、应对风格对人际信任的回归分析 | 第30-31页 |
| 3.3.4 核心自我评价在应对风格和人际信任间的中介效应检验 | 第31-32页 |
| 3.4 讨论 | 第32-35页 |
| 3.4.1 离异家庭儿童核心自我评价、应对风格和人际信任分析 | 第32-33页 |
| 3.4.2 核心自我评价与应对风格对人际信任预测作用 | 第33-35页 |
| 3.4.3 核心自我评价在应对风格和人际信任间的中介作用 | 第35页 |
| 3.5 结论 | 第35-36页 |
| 第4章 箱庭疗法提升农村离异家庭儿童核心自我评价的个案研究 | 第36-86页 |
| 4.1 研究目的 | 第36页 |
| 4.2 研究方法 | 第36-37页 |
| 4.2.1 被试 | 第36页 |
| 4.2.2 工具 | 第36页 |
| 4.2.3 个体箱庭程序 | 第36-37页 |
| 4.3 箱庭干预过程 | 第37-80页 |
| 4.3.1 个案成员JC | 第37-52页 |
| 4.3.2 个案成员JY | 第52-65页 |
| 4.3.3 个案成员DC | 第65-80页 |
| 4.4 箱庭疗法过程评述 | 第80-83页 |
| 4.5 讨论 | 第83-85页 |
| 4.5.1 箱庭疗法提升离异家庭儿童核心自我评价的效果 | 第83-84页 |
| 4.5.2 箱庭有效干预核心自我评价的机制 | 第84-85页 |
| 4.6 结论 | 第85-86页 |
| 第5章 总讨论 | 第86-90页 |
| 5.1 离异家庭儿童的心理健康状况需引起重视 | 第86-87页 |
| 5.2 箱庭干预的有效性 | 第87-88页 |
| 5.3 研究的不足与展望 | 第88-90页 |
| 5.3.1 研究不足与反思 | 第88页 |
| 5.3.2 研究展望 | 第88-90页 |
| 第6章 总结论 | 第90-92页 |
| 参考文献 | 第92-98页 |
| 附录 | 第98-102页 |
| 致谢 | 第102页 |
