摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
1 前言 | 第9-15页 |
1.1 问题的提出 | 第9页 |
1.2 文献综述 | 第9-13页 |
1.2.1 武术培训市场的研究 | 第9-11页 |
1.2.2 武术散打培训馆的研究 | 第11-12页 |
1.2.3 武术散打培训概念界定 | 第12-13页 |
1.3 研究目的与意义 | 第13-15页 |
2 研究对象及方法 | 第15-18页 |
2.1 研究对象 | 第15页 |
2.2 研究方法 | 第15-18页 |
2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
2.2.2 实地考察法 | 第15页 |
2.2.3 专家访谈法 | 第15页 |
2.2.4 问卷调查法 | 第15-17页 |
2.2.5 数理统计法 | 第17-18页 |
3 研究结果与分析 | 第18-50页 |
3.1 武术散打培训市场环境分析 | 第18页 |
3.2 黑龙江省武术散打培训馆的基本情况 | 第18-22页 |
3.2.1 武术散打培训馆的教学设施现状 | 第21-22页 |
3.3 学员基本情况调查与分析 | 第22-30页 |
3.3.1 学员年龄 | 第23页 |
3.3.2 学员性别调查 | 第23-24页 |
3.3.3 学员培训年限现状与分析 | 第24页 |
3.3.4 学员了解武术散打培训馆的途径 | 第24-25页 |
3.3.5 参与练习的意愿 | 第25-26页 |
3.3.6 参与练习的主要目的 | 第26-27页 |
3.3.7 影响继续参加培训的原因 | 第27页 |
3.3.8 学员对武术散打培训市场的内部环境评价 | 第27-30页 |
3.3.8.1 设施评价 | 第27-28页 |
3.3.8.2 教练专业能力 | 第28页 |
3.3.8.3 授课内容评价 | 第28-29页 |
3.3.8.4 收取现状评价 | 第29页 |
3.3.8.5 对训练服装评价 | 第29-30页 |
3.4 教练人员及管理人员调查与分析 | 第30-39页 |
3.4.1 管理者基本现状 | 第30-33页 |
3.4.1.1 管理人员的文化水平 | 第30-31页 |
3.4.1.2 管理人员的管理年限 | 第31页 |
3.4.1.3 管理者对武术的了解程度 | 第31-32页 |
3.4.1.4 管理人员对武术消费市场的理解 | 第32-33页 |
3.4.2 管理现状 | 第33-39页 |
3.4.2.1 宣传方式现状 | 第33-34页 |
3.4.2.2 教练员管理 | 第34页 |
3.4.2.3 收费与现状分析 | 第34-35页 |
3.4.2.4 文化资源现状 | 第35-39页 |
3.5 教练员队伍的基本情况 | 第39-41页 |
3.5.1 教练员队伍组成形式 | 第39页 |
3.5.2 教练员队伍年龄结构 | 第39-40页 |
3.5.3 教练员队伍学历现状 | 第40页 |
3.5.4 教练员专业能力 | 第40-41页 |
3.6 教学资源现状 | 第41-44页 |
3.6.1 教学课程时数的调查 | 第41-42页 |
3.6.2 授课内容的现状分析 | 第42-43页 |
3.6.3 授课组织形式现状分析 | 第43-44页 |
3.7 武术散打培训馆在发展中存在的有利因素与不足 | 第44-45页 |
3.7.1 武术散打培训馆在发展中存在的有利因素 | 第44页 |
3.7.2 武术散打培训馆在发展中存在的不足 | 第44-45页 |
3.8 武术散打培训市场发展对策 | 第45-50页 |
3.8.1 完善教学设施 | 第46页 |
3.8.2 提高管理者的整体素质 | 第46页 |
3.8.3 加强教练员管理 | 第46页 |
3.8.4 增进培训馆之间的交流 | 第46-47页 |
3.8.5 合理运用教学组织形式 | 第47-48页 |
3.8.6 有效利用各种宣传方式 | 第48页 |
3.8.7 增加学员参与各类活动的机会 | 第48页 |
3.8.8 完善文化资源现状 | 第48页 |
3.8.9 提高学员参与培训时的积极性 | 第48-49页 |
3.8.10 完善影响学员继续参与武术散打培训的主要因素 | 第49-50页 |
4 结论与建议 | 第50-51页 |
4.1 结论 | 第50页 |
4.2 建议 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-53页 |
致谢 | 第53-54页 |
附录 | 第54-59页 |