| 摘要 | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 第一章 导论 | 第13-27页 |
| 第一节 问题的提出及选题的意义 | 第13-18页 |
| 一、问题的提出 | 第13-14页 |
| 二、选题的意义 | 第14-18页 |
| 第二节 文献综述 | 第18-24页 |
| 一、大学边界的相关研究 | 第18-22页 |
| 二、教育组织研究中的新制度主义 | 第22-24页 |
| 第三节 研究思路与研究方法 | 第24-27页 |
| 一、研究思路 | 第24-25页 |
| 二、研究方法 | 第25-27页 |
| 第二章 概念辨析与理论基础 | 第27-44页 |
| 第一节 概念辨析 | 第27-39页 |
| 一、组织边界的界定 | 第27-34页 |
| 二、大学组织的边界 | 第34-39页 |
| 第二节 理论基础:组织分析的新制度主义 | 第39-44页 |
| 一、对制度的解释 | 第40-41页 |
| 二、组织与制度环境 | 第41-42页 |
| 三、制度影响组织结构和组织选择 | 第42-44页 |
| 第三章 大学边界的历史演进 | 第44-61页 |
| 第一节 边界萌芽阶段 | 第44-47页 |
| 一、边界的区分性:学者的行会 | 第44-45页 |
| 二、边界的合法性:争取特权 | 第45-46页 |
| 三、代表性大学:巴黎大学 | 第46-47页 |
| 第二节 边界形成阶段 | 第47-52页 |
| 一、边界的区分性:学术共同体 | 第48-49页 |
| 二、边界的合法性:理念与现实 | 第49-51页 |
| 三、代表性大学:柏林大学 | 第51-52页 |
| 第三节 边界拓展阶段 | 第52-59页 |
| 一、边界的区分性:社会轴心机构 | 第52-55页 |
| 二、边界的合法性:各方力量角逐 | 第55-57页 |
| 三、代表性大学:哈佛大学 | 第57-59页 |
| 第四节 小结 | 第59-61页 |
| 第四章 大学边界变迁的影响因素分析 | 第61-74页 |
| 第一节 知识合法性:大学边界变迁的逻辑起点 | 第61-65页 |
| 一、知识及其合法性 | 第62-63页 |
| 二、知识与大学组织 | 第63-64页 |
| 三、知识合法性成为大学边界变迁的逻辑起点 | 第64-65页 |
| 第二节 政治合法性:大学边界变迁的必由之路 | 第65-67页 |
| 一、政府力量介入大学发展的正当性 | 第66页 |
| 二、大学发展对政府支持的实然要求 | 第66-67页 |
| 第三节 经济合法性:大学边界变迁的题中之义 | 第67-70页 |
| 一、学术贡献不断增长的成本与有限的资源 | 第68-69页 |
| 二、强大的学术研究系统与商业领域的潜在关联 | 第69-70页 |
| 第四节 文化-认知合法性:大学边界变迁的逻辑线索 | 第70-72页 |
| 一、制度环境中的认知压力 | 第70-71页 |
| 二、认知的内化与大学边界变迁的恰当方式 | 第71-72页 |
| 第五节 小结 | 第72-74页 |
| 第五章 结论与展望 | 第74-79页 |
| 第一节 本文的主要结论 | 第74-75页 |
| 一、大学边界是普遍性与特殊性的结合、区分性与合法性的体现 | 第74页 |
| 二、大学边界的变迁是大学组织自发地为建构自身合法性所做出的制度性努力 | 第74页 |
| 三、知识、政治、经济和文化-认知合法性是影响大学边界变迁的关键因素 | 第74-75页 |
| 第二节 本文的局限及改进的空间 | 第75-76页 |
| 第三节 大学边界的未来趋向 | 第76-77页 |
| 一、继续拓展的边界:必要性与有限性 | 第76-77页 |
| 二、效率边界的突显成为大学边界的重要特征 | 第77页 |
| 第四节 余论：中国大学的边界 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-84页 |
| 中文文献 | 第79-81页 |
| 西文文献 | 第81-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第85-86页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第86页 |
