摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
1 绪论 | 第10-16页 |
1.1 论文选题的缘由及意义 | 第10-11页 |
1.1.1 论文选题的缘由 | 第10页 |
1.1.2 论文选题的意义 | 第10-11页 |
1.2 选题的国内外研究现状 | 第11-14页 |
1.2.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
1.2.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
1.3 论文的基本框架和主要问题 | 第14-15页 |
1.3.1 论文的基本框架 | 第14页 |
1.3.2 论文的主要问题 | 第14-15页 |
1.4 研究方法及创新之处 | 第15-16页 |
1.4.1 研究方法 | 第15页 |
1.4.2 创新之处 | 第15-16页 |
2 新时期我国公务员职业道德建设概述 | 第16-23页 |
2.1 公务员职业道德的科学内涵 | 第16-17页 |
2.1.1 道德与职业道德 | 第16-17页 |
2.1.2 公务员职业道德 | 第17页 |
2.2 新时期我国公务员职业道德建设的科学内涵 | 第17-21页 |
2.2.1 公务员职业道德建设 | 第17-18页 |
2.2.2 新时期我国公务员职业道德建设的显著特征 | 第18-20页 |
2.2.3 新时期我国公务员职业道德建设的必要性 | 第20-21页 |
2.3 新时期我国公务员职业道德建设可借鉴的经验 | 第21-23页 |
2.3.1 中国古代官德对新时期我国公务员职业道德建设的启示 | 第21页 |
2.3.2 国外公务员职业道德建设的经验及启示 | 第21-23页 |
3 新时期我国公务员职业道德建设的现状及原因分析 | 第23-29页 |
3.1 我国公务员职业道德建设的成就 | 第23-24页 |
3.1.1 公务员群体素质普遍提升 | 第23页 |
3.1.2 相关制度法规不断健全 | 第23-24页 |
3.2 新时期我国公务员职业道德建设存在的问题 | 第24-26页 |
3.2.1 部分公务员腐败现象时有发生,公仆意识有待进一步强化 | 第24页 |
3.2.2 我国公务员职业道德的考核、监督体系有待进一步规范 | 第24-25页 |
3.2.3 我国公务员职业道德教育培训机制有待进一步完善 | 第25-26页 |
3.2.4 我国公务员职业道德建设的实效性有待进一步提高 | 第26页 |
3.3 新时期公务员职业道德建设存在问题的主要原因 | 第26-29页 |
3.3.1 新时期政府转型所带来的变化 | 第26-27页 |
3.3.2 新时期市场经济负面效应所带来的冲击 | 第27-28页 |
3.3.3 多元文化冲突所带来的影响 | 第28-29页 |
4 构建新时期我国公务员职业道德建设的目标体系 | 第29-33页 |
4.1 加强公务员职业道德建设的创新理念 | 第29-30页 |
4.1.1 公务员职业道德建设中可持续的生态发展理念 | 第29页 |
4.1.2 公务员职业道德建设中与时俱进的服务理念 | 第29页 |
4.1.3 公务员职业道德建设中分层分类的行政问责理念 | 第29-30页 |
4.1.4 职业道德建设中以人为本的行政责任理念 | 第30页 |
4.2 新时期公务员职业道德建设的目标 | 第30-31页 |
4.2.1 造就一支人民满意的公务员队伍 | 第30页 |
4.2.2 实现公共利益的最大化 | 第30-31页 |
4.2.3 寻求人民群众与公务员利益的平衡点 | 第31页 |
4.3 新时期我国公务员职业道德建设的基本原则 | 第31-33页 |
4.3.1 以马克思主义理论和公务员法为指导的原则 | 第31-32页 |
4.3.2 与社会主义核心价值体系相结合的原则 | 第32页 |
4.3.3 把握时代脉搏,与“中国梦”相承接的原则 | 第32-33页 |
5 完善新时期我国公务员职业道德建设的对策 | 第33-39页 |
5.1 加强公务员职业道德的相关制度建设 | 第33-36页 |
5.1.1 深化公务员的招考制度,提高公务员职业道德水准 | 第33页 |
5.1.2 规范公务员淘汰机制,优化公务员队伍 | 第33-34页 |
5.1.3 推行科学的绩效评估机制,加大行政问责的力度 | 第34-35页 |
5.1.4 改进权力制约机制,强化行政监督体制 | 第35页 |
5.1.5 完善公务人员的生活保障制度,规避生活风险 | 第35-36页 |
5.2 营造良好的公务员职业道德建设社会环境 | 第36-37页 |
5.2.1 加强职业道德教育力度,树立公务员职业道德榜样 | 第36页 |
5.2.2 加快经济建设步伐,提供坚实的物质保障 | 第36-37页 |
5.2.3 加强舆论监督,营造充满正能量的社会道德氛围 | 第37页 |
5.3 提高我国公务员自身的职业道德修养 | 第37-39页 |
5.3.1 以“学”为先,把勤奋学习作为成事之基 | 第37页 |
5.3.2 以“干”为重,把干事创业作为人生追求 | 第37页 |
5.3.3 以“廉”为荣,把清正廉洁作为最高操守 | 第37-38页 |
5.3.4 以“实”为要,把取得实效作为衡量标准 | 第38-39页 |
6 结束语 | 第39-40页 |
参考文献 | 第40-42页 |
攻读硕士期间发表学术论文情况 | 第42-43页 |
致谢 | 第43页 |