| 中文摘要 | 第1-11页 |
| ABSTRACT | 第11-14页 |
| 第一章 绪论 | 第14-19页 |
| ·研究背景 | 第14页 |
| ·研究综述 | 第14-16页 |
| ·国内研究综述 | 第14-16页 |
| ·国外研究综述 | 第16页 |
| ·研究目的与研究意义 | 第16-17页 |
| ·研究目的 | 第16-17页 |
| ·研究意义 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·创新之处 | 第17-19页 |
| 第二章 新型城镇化与城镇社区教育的概念与相关关系 | 第19-23页 |
| ·概念界定 | 第19-20页 |
| ·新型城镇化 | 第19页 |
| ·社区教育和城镇社区教育 | 第19-20页 |
| ·城镇社区教育模式 | 第20页 |
| ·新型城镇化与城镇社区教育的关系 | 第20-23页 |
| ·新型城镇化影响城镇社区教育水平 | 第20-21页 |
| ·城镇社区教育推动新型城镇化发展 | 第21-23页 |
| 第三章 我国新型城镇化进程中不同地区城镇社区教育模式 | 第23-40页 |
| ·新型城镇化进程中沿海地区的城镇社区教育模式 | 第23-29页 |
| ·以社区学院为中心的实体型模式 | 第24-25页 |
| ·以高新企业社区为核心的聚拢型模式 | 第25-27页 |
| ·以宅基为阵地的互动型模式 | 第27-29页 |
| ·新型城镇化进程中内陆地区城镇社区教育模式 | 第29-35页 |
| ·以政府为主导的统筹型模式 | 第29-33页 |
| ·以企事业单位为中心的辐射型模式 | 第33-34页 |
| ·以广播电视大学为依托的实体型模式 | 第34-35页 |
| ·新型城镇化进程中沿边地区新型城镇社区教育模式 | 第35-40页 |
| ·以政府为主导的帮扶型模式 | 第36-37页 |
| ·多方互惠型模式 | 第37-38页 |
| ·地区自治型模式 | 第38-40页 |
| 第四章 创新推广城镇社区教育模式的几点思考 | 第40-46页 |
| ·全面调研,加强城镇社区教育模式的针对性构建 | 第40-41页 |
| ·针对新型城镇化具体类型构建城镇社区教育模式 | 第40页 |
| ·针对传统文化环境改进城镇社区教育模式 | 第40-41页 |
| ·针对人口结构调整城镇社区教育模式 | 第41页 |
| ·系统规划,强化城镇社区教育模式的科学性设计 | 第41-43页 |
| ·宏观把控,加强城镇社区教育模式的系统性设计 | 第41-42页 |
| ·微观着手,强化城镇社区教育模式的可操作性 | 第42-43页 |
| ·理论研究,推进城镇社区教育模式的创新性发展 | 第43-46页 |
| ·创新城镇社区教育模式的组织方式 | 第43页 |
| ·创新城镇社区教育模式的教学方式 | 第43-44页 |
| ·创新城镇社区教育模式的评价方式 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 个人简况及联系方式 | 第52-53页 |
| 承诺书 | 第53-54页 |