目当代高校大学生就业观状况研究--以山西高校为例
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-23页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第12-16页 |
| ·选题背景 | 第12-14页 |
| ·研究意义 | 第14-16页 |
| ·国内外文献综述 | 第16-22页 |
| ·国内文献综述 | 第16-19页 |
| ·国外文献综述 | 第19-22页 |
| ·主要工作和创新 | 第22页 |
| ·论文的基本结构 | 第22-23页 |
| 第2章 大学生就业观概述 | 第23-28页 |
| ·大学生就业观的概念 | 第23-24页 |
| ·大学生就业观的特征 | 第24-25页 |
| ·大学生就业观的变迁轨迹 | 第25-27页 |
| ·小结 | 第27-28页 |
| 第3章 大学生就业观的现状 | 第28-41页 |
| ·大学生就业观情况调查分析 | 第28-35页 |
| ·研究对象 | 第28页 |
| ·研究方法 | 第28-29页 |
| ·问卷统计 | 第29-35页 |
| ·当前就业形势的基本现状 | 第35-37页 |
| ·大学生就业观的现状 | 第37-40页 |
| ·积极的方面 | 第37-38页 |
| ·存在的问题 | 第38-40页 |
| ·小结 | 第40-41页 |
| 第4章 大学生就业观存在问题的原因分析 | 第41-55页 |
| ·社会环境对大学生就业观的影响 | 第41-43页 |
| ·受各种社会思潮的侵蚀 | 第41-42页 |
| ·用人单位存在用人偏见 | 第42-43页 |
| ·社会对各行业评价尺度不一 | 第43页 |
| ·高校教育对大学生就业观的影响 | 第43-46页 |
| ·高校学科和课程设置不够合理 | 第44页 |
| ·就业指导与思想政治教育脱节 | 第44-45页 |
| ·学生之间就业攀比心态的影响 | 第45-46页 |
| ·家庭因素对大学生就业观的影响 | 第46-49页 |
| ·家长受教育水平和就业观 | 第46-47页 |
| ·家庭教育和生活方式 | 第47-48页 |
| ·家庭地域环境和经济水平 | 第48-49页 |
| ·大学生自身主观因素对其就业观的影响 | 第49-54页 |
| ·缺乏科学的职业生涯规划 | 第49-50页 |
| ·就业心理需要进一步调整 | 第50-51页 |
| ·价值取向有所偏差 | 第51-53页 |
| ·对当前就业形势和政策认识不到位 | 第53页 |
| ·地域观念较为严重 | 第53-54页 |
| ·小结 | 第54-55页 |
| 第5章 树立正确大学生就业观的引导措施 | 第55-67页 |
| ·优化调整社会环境 | 第55-58页 |
| ·营造良好的社会舆论正确导向大学生就业观 | 第55-56页 |
| ·社会政策和措施激励大学生转变就业观 | 第56-57页 |
| ·用人单位转变观念公平合理纳用人才 | 第57-58页 |
| ·高校积极推进关于大学生就业观改革 | 第58-61页 |
| ·深化高等教育改革优化人才培养模式 | 第59页 |
| ·完善高校就业指导开展职业生涯规划课程 | 第59-60页 |
| ·加强思想政治教育引导大学生转化就业观 | 第60-61页 |
| ·转变家庭就业观 | 第61-63页 |
| ·转变家庭教育观念 | 第61-62页 |
| ·家长在子女就业问题上应持理性态度 | 第62-63页 |
| ·大学生自身的调整和提高 | 第63-66页 |
| ·大学生应当保持良好的就业心理 | 第63-65页 |
| ·理性制定职业生涯规划 | 第65页 |
| ·大学生提升自身综合素质 | 第65-66页 |
| ·小结 | 第66-67页 |
| 结论与展望 | 第67-69页 |
| 1、结论 | 第67页 |
| 2、展望 | 第67-69页 |
| 附录 | 第69-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 攻读博/硕士学位期间发表的论文 | 第75-76页 |
