枫景国际学校武汉分校市场推广案例研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-11页 |
| ·提出问题 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| ·研究的方法 | 第10-11页 |
| 2 案例正文 | 第11-27页 |
| ·教育集团简介 | 第11-15页 |
| ·综合介绍 | 第11-12页 |
| ·枫景教育独特的教育模式 | 第12-13页 |
| ·枫景国际学校整体架构 | 第13-14页 |
| ·枫景国际学校培养目标 | 第14页 |
| ·枫景教育的目标客户群体 | 第14-15页 |
| ·宏观环境介绍 | 第15-17页 |
| ·宏观环境分析 | 第15页 |
| ·行业介绍 | 第15-16页 |
| ·竞争对手介绍 | 第16-17页 |
| ·内部环境及战略方针介绍 | 第17-21页 |
| ·学校人才储备 | 第17-19页 |
| ·枫景国际学校武汉分校的硬件设施 | 第19-20页 |
| ·枫景国际学校战略方针演变 | 第20-21页 |
| ·武汉分校招生市场推广策略 | 第21-26页 |
| ·前期市场调研与数据反馈 | 第21-22页 |
| ·大量的硬性广告的宣传 | 第22-23页 |
| ·策划大型活动 | 第23-24页 |
| ·建立良好社会关系 | 第24-25页 |
| ·参与社会民间活动 | 第25页 |
| ·分区域设立临时招生咨询站 | 第25-26页 |
| ·市场推广的效果及存在的问题 | 第26-27页 |
| 3 案例分析 | 第27-35页 |
| ·整体营销 | 第27-30页 |
| ·整体营销理论 | 第27-28页 |
| ·整体营销理论在本案中的运用分析 | 第28-30页 |
| ·产品定位与产品的差异化定位 | 第30-35页 |
| ·产品定位的含义 | 第30页 |
| ·产品差异化的含义 | 第30-31页 |
| ·产品定位与产品差异化在本案中的运用 | 第31-35页 |
| 4 针对武汉分校市场推广中的相关对策 | 第35-42页 |
| ·整体营销策略 | 第35-36页 |
| ·提前宣传期 | 第35页 |
| ·加大软性宣传的投入 | 第35页 |
| ·开启网络营销新时代 | 第35-36页 |
| ·重视前期市场调研工作 | 第36-37页 |
| ·市场调研的方式与作用 | 第36-37页 |
| ·武汉校区前期市场调研的利与弊 | 第37页 |
| ·重视“人力资源”在市场推广中的作用 | 第37-38页 |
| ·人才的重视与培养 | 第37-38页 |
| ·系统的专业培训 | 第38页 |
| ·采用适度的饥饿营销 | 第38-39页 |
| ·饥饿营销的定义 | 第38-39页 |
| ·饥饿营销在市场推广中的作用 | 第39页 |
| ·加强服务营销 | 第39-40页 |
| ·招生后服务的重要性 | 第39-40页 |
| ·政府主管部门的营销 | 第40页 |
| ·定价原则 | 第40-41页 |
| ·团队作战 | 第41-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
