中文摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-8页 |
Chapter 1 Introduction | 第8-12页 |
·Background of the Present Study | 第8-9页 |
·Purpose and significance of the study | 第9-10页 |
·Originality of the Thesis | 第10页 |
·The structure of the thesis | 第10-12页 |
Chapter 2 Literature Review | 第12-19页 |
·Recitation | 第12-14页 |
·The Definition of Recitation | 第12页 |
·The comparison between relevant conceptions | 第12-13页 |
·The benefits of recitation | 第13-14页 |
·Writing | 第14-15页 |
·The definition of writing | 第14-15页 |
·The approaches for teaching writing | 第15页 |
·The relationship between recitation and writing | 第15-16页 |
·Relevant studies aboard and at home | 第16-19页 |
·Researches aboard | 第16-17页 |
·Researches at home | 第17-19页 |
Chapter 3 Rationales of the study | 第19-24页 |
·Input theory | 第19页 |
·Memory theory | 第19-20页 |
·Bialystok s Distinction of Explicit and Implicit Knowledge | 第20-21页 |
·Chunking | 第21页 |
·Language learning theory of Behaviorism | 第21-22页 |
·Theoretical basis of teaching writing | 第22-24页 |
Chapter 4 Methodology | 第24-40页 |
·Introduction | 第24-25页 |
·The situation of writing and demand of curriculum | 第24-25页 |
·The situation of writing | 第24-25页 |
·The demand of curriculum | 第25页 |
·Objectives and Research questions | 第25-27页 |
·Objectives of the research | 第25-26页 |
·Research questions | 第26-27页 |
·Subjects | 第27页 |
·Instruments | 第27-28页 |
·Tests | 第27页 |
·Writing portfolio | 第27-28页 |
·SPSS | 第28页 |
·Research procedure | 第28-34页 |
·Recitation materials | 第28-29页 |
·Stages of research | 第29-34页 |
·Data Analysis and Findings | 第34-40页 |
·The analysis of pre-test | 第34-35页 |
·The analysis of post-test | 第35-36页 |
·Related analysis of the study | 第36-40页 |
Chapter 5 Conclusion | 第40-43页 |
·Major findings | 第40页 |
·Pedagogical Implications and suggestions | 第40-41页 |
·Limitation of the study | 第41-42页 |
·Suggestions for the future research | 第42-43页 |
Reference | 第43-44页 |
Appendix Ⅰ | 第44-45页 |
Appendix Ⅱ | 第45-46页 |
Appendix Ⅲ Scores of pre-test | 第46-48页 |
Appendix Ⅳ Scores of post-test | 第48-49页 |