| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第7-11页 |
| ·Background of the study | 第7-8页 |
| ·Purpose and significance of the research topic | 第8-9页 |
| ·The current English listening and speaking training in class | 第9页 |
| ·The structure of the thesis | 第9-11页 |
| Chapter Ⅱ Literature Review | 第11-18页 |
| ·The introduction to English Corner | 第11-12页 |
| ·The nature of English Corner | 第11页 |
| ·The characteristics of English Corner | 第11-12页 |
| ·The advantages of English Corner | 第12页 |
| ·Theoretical background | 第12-18页 |
| ·Krashen's Input Hypothesis | 第12-13页 |
| ·Swain's Output Hypothesis | 第13-14页 |
| ·The Interaction Hypothesis | 第14-15页 |
| ·Relevant studies at home and abroad | 第15-18页 |
| Chapter Ⅲ Research Methodology | 第18-26页 |
| ·Research Hypothesis | 第18页 |
| ·Subjects | 第18页 |
| ·Organization of English Corner in Wuhai No. 10 Middle School | 第18-22页 |
| ·Instruments | 第22-26页 |
| ·Questionnaires | 第22页 |
| ·Interviews | 第22页 |
| ·Observation | 第22页 |
| ·Pre-tests for the students listening and speaking | 第22-23页 |
| ·The implementation and evaluating standards of pre-tests of speaking and listening | 第23-26页 |
| Chapter Ⅳ Data collection and analysis | 第26-33页 |
| ·Data analysis of the two questionnaires | 第26-28页 |
| ·Interview | 第28-30页 |
| ·Observation | 第30-31页 |
| ·Data analysis of the test results | 第31-33页 |
| Chapter Ⅴ Conclusion | 第33-36页 |
| ·Main findings of the research | 第33页 |
| ·Implications of the research | 第33-34页 |
| ·Limitations of the paper and future directions | 第34-36页 |
| ·Existing problems | 第34页 |
| ·The problems to be solved and new ideas to be brought forth | 第34-36页 |
| Bibliography | 第36-38页 |
| Appendix Ⅰ | 第38-41页 |
| Appendix Ⅱ | 第41-44页 |
| Appendix Ⅲ | 第44-48页 |
| Appendix Ⅳ | 第48-50页 |
| Appendix Ⅴ | 第50-57页 |
| Acknowledgements | 第57页 |
