中小学体育教师职业风险及其识别
中文摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
1 引言 | 第9-15页 |
·选题依据 | 第9-10页 |
·体育教师的职业地位 | 第9页 |
·体育教师的职业特点 | 第9页 |
·体育教师职业风险的客观存在 | 第9页 |
·体育教师工作的压力 | 第9-10页 |
·研究现状 | 第10-15页 |
·风险及风险管理研究 | 第10-12页 |
·体育运动中的风险及风险源研究 | 第12-14页 |
·职业风险与体育教师职业风险研究 | 第14-15页 |
2 研究目的和意义 | 第15-16页 |
·研究目的 | 第15页 |
·研究意义 | 第15-16页 |
3 研究对象与方法 | 第16-18页 |
·研究对象 | 第16页 |
·研究方法 | 第16-18页 |
·文献资料法 | 第16页 |
·调查法 | 第16-17页 |
·数理统计法 | 第17页 |
·逻辑分析法 | 第17-18页 |
4 研究结果与分析 | 第18-36页 |
·中小学体育教师职业特征 | 第18-19页 |
·教学对象的特殊性 | 第18页 |
·教学内容的特殊性 | 第18页 |
·教学途径的特殊性 | 第18-19页 |
·教学任务的特殊性 | 第19页 |
·中小学体育教师职业风险及其分类 | 第19-24页 |
·中小学体育教师职业风险的内涵 | 第19页 |
·中小学体育教师职业风险类型 | 第19-24页 |
·中小学体育教师职业风险的识别 | 第24-36页 |
·从业条件风险识别 | 第24-30页 |
·从业方式风险的识别 | 第30-32页 |
·从业环境风险的识别 | 第32-36页 |
5 结论 | 第36-37页 |
6 参考文献 | 第37-39页 |
7 附录 | 第39-48页 |