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中小学体育教师职业风险及其识别

中文摘要第1-6页
Abstract第6-9页
1 引言第9-15页
   ·选题依据第9-10页
     ·体育教师的职业地位第9页
     ·体育教师的职业特点第9页
     ·体育教师职业风险的客观存在第9页
     ·体育教师工作的压力第9-10页
   ·研究现状第10-15页
     ·风险及风险管理研究第10-12页
     ·体育运动中的风险及风险源研究第12-14页
     ·职业风险与体育教师职业风险研究第14-15页
2 研究目的和意义第15-16页
   ·研究目的第15页
   ·研究意义第15-16页
3 研究对象与方法第16-18页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-18页
     ·文献资料法第16页
     ·调查法第16-17页
     ·数理统计法第17页
     ·逻辑分析法第17-18页
4 研究结果与分析第18-36页
   ·中小学体育教师职业特征第18-19页
     ·教学对象的特殊性第18页
     ·教学内容的特殊性第18页
     ·教学途径的特殊性第18-19页
     ·教学任务的特殊性第19页
   ·中小学体育教师职业风险及其分类第19-24页
     ·中小学体育教师职业风险的内涵第19页
     ·中小学体育教师职业风险类型第19-24页
   ·中小学体育教师职业风险的识别第24-36页
     ·从业条件风险识别第24-30页
     ·从业方式风险的识别第30-32页
     ·从业环境风险的识别第32-36页
5 结论第36-37页
6 参考文献第37-39页
7 附录第39-48页

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