| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-15页 |
| ·选题的来源及意义 | 第8-9页 |
| ·选题的来源 | 第8页 |
| ·研究目的及意义 | 第8-9页 |
| ·国内外相关研究 | 第9-11页 |
| ·国外相关研究 | 第9-10页 |
| ·国内相关研究 | 第10-11页 |
| ·研究内容及研究思路 | 第11-12页 |
| ·研究内容 | 第11-12页 |
| ·研究思路 | 第12页 |
| ·研究方法及困难 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究困难及解决办法 | 第13页 |
| ·相关概念界定 | 第13-14页 |
| ·生态移民 | 第13页 |
| ·就业指导工作 | 第13-14页 |
| ·理论基础 | 第14-15页 |
| ·人职匹配理论 | 第14页 |
| ·能力本位教育理论 | 第14-15页 |
| 第二章 宁夏光彩中等职业学校生态移民子女就业指导工作实施现状 | 第15-19页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校概况 | 第15页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女就业指导工作开展现状 | 第15-19页 |
| ·制定相关的规章制度 | 第15-16页 |
| ·设置招生就业科,配备专门的工作人员 | 第16-17页 |
| ·开设专门的就业指导课程 | 第17-18页 |
| ·努力拓宽就业市场 | 第18页 |
| ·积极开展就业回访工作 | 第18-19页 |
| 第三章 宁夏光彩中等职业学校生态移民子女就业指导工作实施效果调查 | 第19-26页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女的基本情况 | 第19-20页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女的户口所在地情况 | 第19页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女的民族情况 | 第19-20页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女的年级分布情况 | 第20页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校对移民政策的宣传程度 | 第20-21页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女对移民政策的了解程度 | 第20-21页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女对移民优惠政策的了解程度 | 第21页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校专业设置的实用性 | 第21-23页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女的专业分布情况 | 第21-22页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女对专业前景的了解程度 | 第22页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女对专业实用性的满意度 | 第22-23页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女的就业价值观 | 第23-25页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女的就业意向 | 第23-24页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女的工资期望 | 第24页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女的自我认知 | 第24-25页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校就业指导课程的实施效果 | 第25-26页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女对就业指导课程的需求 | 第25页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女对就业指导课程的理解程度 | 第25-26页 |
| 第四章 宁夏光彩中等职业学校生态移民子女就业指导工作取得的成效及存在的问题 | 第26-31页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女就业指导工作取得的成效 | 第26-27页 |
| ·保障了生态移民子女享受公平的教育资源 | 第26页 |
| ·提升了生态移民子女的专业技能和求职技巧 | 第26-27页 |
| ·为生态移民子女提供了更多的就业机会 | 第27页 |
| ·宁夏光彩中等职业学校生态移民子女就业指导工作存在的问题 | 第27-31页 |
| ·政策方面存在的问题 | 第27页 |
| ·学校就业指导工作存在的问题 | 第27-29页 |
| ·学校就业服务工作存在的问题 | 第29页 |
| ·企业管理工作存在的问题 | 第29-30页 |
| ·生态移民学生和家长存在的问题 | 第30-31页 |
| 第五章 宁夏光彩中等职业学校生态移民子女就业指导工作存在问题的原因分析 | 第31-34页 |
| ·政府方面的原因 | 第31页 |
| ·政府对生态移民子女就业指导工作的支持力度较低 | 第31页 |
| ·政府对中职学校就业指导工作的评价方式较单一 | 第31页 |
| ·学校方面的原因 | 第31-33页 |
| ·学校生态移民子女就业指导工作缺乏科学的服务理念 | 第31-32页 |
| ·学校缺乏对教育移民方案及就业指导工作的全面宣传 | 第32页 |
| ·学校生态移民子女就业指导工作部门分工不明确 | 第32页 |
| ·学校生态移民子女就业指导课程开设时间短,缺乏教学经验 | 第32页 |
| ·学校与政府、企业和家庭的联系方式缺乏灵活性 | 第32-33页 |
| ·企业方面的原因 | 第33页 |
| ·企业关于生态移民子女的责任意识不强 | 第33页 |
| ·企业对生态移民子女的制度约束欠完善 | 第33页 |
| ·学生及家长方面的原因 | 第33-34页 |
| ·部分宁夏生态移民子女综合素质较低 | 第33页 |
| ·部分宁夏生态移民子女及家长的就业观念比较落后 | 第33-34页 |
| 第六章 完善宁夏光彩中等职业学校生态移民子女就业指导工作的策略建议 | 第34-40页 |
| ·政府方面 | 第34-35页 |
| ·为生态移民子女就业指导工作提供资金支持和政策保障 | 第34页 |
| ·发展宁夏生态移民地区经济,鼓励学生在家乡创业就业 | 第34页 |
| ·建立系统化的中职学校就业指导工作网络评估平台 | 第34-35页 |
| ·为中职学校与宁夏生态移民地区企业的合作搭建桥梁 | 第35页 |
| ·学校方面 | 第35-38页 |
| ·充分利用各种途径,加强教育移民政策的网络宣传 | 第35页 |
| ·明确职能部门分工,使学校生态移民子女就业指导工作专业化 | 第35-36页 |
| ·重视学校就业指导课程的开设,利用现代教育技术完善课程体系 | 第36-37页 |
| ·更新学校就业服务理念,建立网络跟踪服务系统 | 第37-38页 |
| ·企业方面 | 第38-39页 |
| ·积极与学校沟通,关注生态移民子女的就业指导工作 | 第38页 |
| ·完善企业管理制度,校企共同管理生态移民子女 | 第38-39页 |
| ·学生和家庭方面 | 第39-40页 |
| ·中职学生应努力提升自我,适应社会需求 | 第39页 |
| ·家庭应积极配合学校就业指导工作 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录1：调查问卷 | 第42-44页 |
| 附录2：访谈提纲(学校教师) | 第44-45页 |
| 附录3：访谈提纲(毕业生) | 第45-46页 |
| 附录4：访谈提纲(企业管理者) | 第46-47页 |
| 谢辞 | 第47-48页 |
| 个人简介及攻读硕士学位期间论文发表情况 | 第48页 |
