| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第10页 |
| ·实践意义 | 第10-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-22页 |
| ·成就目标定向 | 第11-18页 |
| ·成就目标定向的概念 | 第11-12页 |
| ·成就目标定向的理论 | 第12-13页 |
| ·成就目标定向的结构 | 第13-16页 |
| ·成就目标定向的测量 | 第16-18页 |
| ·学业拖延 | 第18-21页 |
| ·学业拖延的概念 | 第18-19页 |
| ·学业拖延的测量 | 第19-21页 |
| ·学业拖延的干预研究 | 第21页 |
| ·成就目标定向、学业拖延与学业成绩的关系 | 第21-22页 |
| ·成就目标定向与学业拖延的关系 | 第21-22页 |
| ·成就目标定向与学业成绩的关系 | 第22页 |
| ·学业拖延与学业成绩的关系 | 第22页 |
| 第三章 问题提出与假设 | 第22-23页 |
| ·以往研究的不足 | 第22-23页 |
| ·问题提出与假设 | 第23页 |
| 第四章 实证研究 | 第23-36页 |
| ·初测 | 第24-26页 |
| ·初测被试 | 第24页 |
| ·初测工具 | 第24-25页 |
| ·初测量表质量分析 | 第25-26页 |
| ·正式测验 | 第26-28页 |
| ·被试 | 第26-27页 |
| ·工具 | 第27页 |
| ·量表质量分析 | 第27-28页 |
| ·初中生成就目标定向、学业拖延的总体情况 | 第28-29页 |
| ·初中生成就目标定向的总体情况 | 第28-29页 |
| ·初中生学业拖延的总体情况 | 第29页 |
| ·人口学变量在成就目标定向和学业拖延差异检验 | 第29-33页 |
| ·人口学变量在成就目标定向上的差异检验 | 第30-32页 |
| ·人口学变量在学业拖延上的差异检验 | 第32-33页 |
| ·成就目标定向、学业拖延各维度与学业成绩的相关分析 | 第33-36页 |
| ·成就目标定向、学业拖延各维度与学业成绩简单相关分析 | 第34-35页 |
| ·成就目标定向、学业拖延各维度与学业成绩偏相关分析 | 第35-36页 |
| 第五章 讨论与建议 | 第36-39页 |
| ·讨论 | 第36-38页 |
| ·初中生成就目标特点 | 第36-37页 |
| ·初中生学业拖延特点 | 第37页 |
| ·成就目标定向、学业拖延与学业成绩的关系 | 第37-38页 |
| ·建议 | 第38-39页 |
| ·成就目标定向方面 | 第38页 |
| ·学业拖延方面 | 第38-39页 |
| 第六章 结论与展望 | 第39-40页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·展望 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
