| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第10页 |
| ·实践意义 | 第10-11页 |
| ·本文内容 | 第11-13页 |
| ·研究思路与方法 | 第11-12页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| 第2章 预备知识 | 第13-21页 |
| ·数学奥林匹克简介 | 第13-17页 |
| ·数学奥林匹克的由来及发展 | 第13-14页 |
| ·CMO的发展崛起及“禁奥”令下的CMO | 第14-17页 |
| ·方差分析 | 第17-21页 |
| ·方差分析的基本原理及假设检验 | 第17-18页 |
| ·单因素方差分析的基本思想及步骤 | 第18-20页 |
| ·多重比较 | 第20-21页 |
| 第3章 CMO试题及成绩分析 | 第21-59页 |
| ·CMO试题及成绩来源 | 第21页 |
| ·CMO试题与IMO试题比较分析 | 第21-47页 |
| ·CMO试题与IMO试题的类型比较分析 | 第21-24页 |
| ·CMO试题与IMO试题的知识点比较分析 | 第24-37页 |
| ·CMO试题与IMO试题的知识点变化趋势比较分析 | 第37-43页 |
| ·CMO试题及IMO试题中部分重要内容的前景预测及分析 | 第43-47页 |
| ·基于CMO成绩的单因素方差分析 | 第47-58页 |
| ·分类型变量的指标选取及记号说明 | 第47-48页 |
| ·正态性检验与方差齐性检验 | 第48-50页 |
| ·主效应检验与多重比较 | 第50-56页 |
| ·地区间CMO成绩差异的可能性原因分析 | 第56-58页 |
| ·总结 | 第58-59页 |
| 总结与展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |