摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
目录 | 第7-10页 |
第1章 绪论 | 第10-15页 |
·论文选题的背景和意义 | 第10-11页 |
·论文选题的背景 | 第10页 |
·论文选题的意义 | 第10-11页 |
·文献综述 | 第11-14页 |
·课题研究现状 | 第11页 |
·微博客的相关概述研究 | 第11-12页 |
·微博受到大学生追捧的原因分析研究 | 第12页 |
·微博对大学生思想政治教育的影响研究 | 第12-13页 |
·关于微博在高校思想政治教育中的应用途径研究 | 第13-14页 |
·论文的研究方法 | 第14页 |
·调查分析法 | 第14页 |
·个案分析法 | 第14页 |
·文献法 | 第14页 |
·论文的创新点 | 第14-15页 |
·研究对象新颖 | 第14页 |
·研究选题新颖 | 第14-15页 |
第2章 微博概述 | 第15-21页 |
·微博的概念及其产生的背景 | 第15-16页 |
·微博的概念 | 第15页 |
·微博产生的背景 | 第15-16页 |
·微博的特征 | 第16-21页 |
·随时随地的表达和记录 | 第16-17页 |
·发布门槛低,信息传播方式呈几何级扩散性 | 第17-19页 |
·微博客与传统博客相比较更是草根的天下 | 第19页 |
·微博客与传统博客相比较传播速度和范围更快更广 | 第19-21页 |
第3章 大学生使用微博调查分析 | 第21-29页 |
·基本使用情况现状分析 | 第21-24页 |
·微博作者创建微博的动机 | 第21-22页 |
·微博使用行为动机 | 第22-23页 |
·微博使用偏好、频率、方式分析 | 第23页 |
·微博关注内容与领域分析 | 第23-24页 |
·关于建立校方微博的必要性 | 第24页 |
·大学生热衷微博的原因分析 | 第24-29页 |
·微博自身强大的功能 | 第24-27页 |
·微博满足了大学生自身发展的需要 | 第27-29页 |
第4章 微博对大学生思想政治教育的影响 | 第29-33页 |
·利用微博开展思想政治教育的意义 | 第29-31页 |
·有利于构建覆盖全校的思想政治教育工作体系 | 第29页 |
·能够即时展开工作,提高效率 | 第29-30页 |
·能够极大丰富思想政治教育内容,改善教育方法 | 第30页 |
·能够降低教育工作的成本 | 第30-31页 |
·微博给思想政治教育工作带来的挑战 | 第31-33页 |
·对思想政治教育工作的预见性构成挑战 | 第31页 |
·对思想政治教育工作的传统载体构成挑战 | 第31页 |
·对思想政治教育工作的传统方法构成挑战 | 第31-32页 |
·对思想政治教育工作者的素质构成挑战 | 第32-33页 |
第5章 利用“微博”推进高校思想政治教育工作 | 第33-40页 |
·利用微博进行高校思想政治教育工作的可行性分析 | 第33-34页 |
·从微博潜力看 | 第33页 |
·从载体的有效性角度看 | 第33页 |
·从实践角度看 | 第33-34页 |
·搭建微博传播平台 | 第34-35页 |
·教育者认识并使用微博 | 第34-35页 |
·学校或院系开设官方微博 | 第35页 |
·利用“微博”开展具体的思想政治教育工作 | 第35-38页 |
·发挥微博的集聚效应,组建微博“绿色社区” | 第35-36页 |
·以班级为单位,以学生政治辅导员为纽带,组建“微博班级” | 第36页 |
·以红色社团为先导,其他社团为基础,建设微博“社团社区” | 第36-37页 |
·重视主渠道作用,将微博引入思想政治理论课教学 | 第37页 |
·通过微博搭建高校与校外实习生的互动平台,进一步加强实习生管理,并有效开展大学生就业工作 | 第37-38页 |
·鼓励基层党组织开设微博,开辟高校党群互动“微渠道” | 第38页 |
·加强对微博网络系统的运行管理,确保其正常、安全、有效运行 | 第38-40页 |
·健全管理办法,加强对微博信息的管理 | 第38-39页 |
·注重微博信息的疏堵结合,引导形成正确的信息舆论导向 | 第39-40页 |
第6章 结论 | 第40-41页 |
·微博在高校思想政治教育中应用研究的几点思考 | 第40页 |
·提高微博关注度 | 第40页 |
·线上教育与线下教育结合 | 第40页 |
·微博在高校思想政治教育中的应用研究展望 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-44页 |
附录 | 第44-46页 |
致谢 | 第46-47页 |
作者简介 | 第47-48页 |
攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第48页 |