| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9页 |
| ·选题目的 | 第9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·思想政治教育内容相关问题界定 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-13页 |
| ·改革开放以来高校思想政治教育内容的发展阶段划分 | 第11-12页 |
| ·当前高校思想政治教育内容存在的问题及对策 | 第12-13页 |
| ·简要评价 | 第13页 |
| ·论文的研究方法与创新点 | 第13-15页 |
| ·论文的研究方法 | 第13-14页 |
| ·论文中的创新点 | 第14-15页 |
| 第2章 改革开放以来高校思想政治教育内容的调整与发展阶段 | 第15-32页 |
| ·改革开放以来高校思想政治教育内容发展变化的阶段划分依据 | 第15-16页 |
| ·以高校思想政治理论课课程的建设与发展作为划分依据 | 第15-16页 |
| ·以党和国家的中心任务变化以及重要历史文献的出台时间作为划分参照 | 第16页 |
| ·改革开放以来不同阶段高校思想政治教育内容的调整 | 第16-32页 |
| ·马克思主义理论课程的恢复阶段(1978——1984年) | 第16-19页 |
| ·高校思想政治教育内容的初步发展阶段(1985——1992年) | 第19-24页 |
| ·高校思想政治教育内容的全面改革阶段(1993——1997年) | 第24-26页 |
| ·“98”方案的实施、发展阶段(1998——2004年) | 第26-29页 |
| ·“05”方案的实施阶段(2005年——至今) | 第29-32页 |
| 第3章 高校思想政治教育内容调整变化的影响因素 | 第32-37页 |
| ·国内外宏观环境的变化的影响 | 第33-35页 |
| ·国际环境变化的影响 | 第33-34页 |
| ·国内环境变化的影响 | 第34-35页 |
| ·中国特色社会主义建设对人才培养的要求 | 第35-37页 |
| ·改革的深入需要培养与之相适应的人才 | 第35页 |
| ·从大学生的成长规律来看,加强思想政治教育必不可少 | 第35-37页 |
| 第4章 改革开放以来高校思想政治教育内容发展变化的启示 | 第37-48页 |
| ·高校思想政治教育内容要始终坚持正确的政治方向 | 第37-38页 |
| ·高校思想政治教育内容要坚持中国共产党的领导 | 第37-38页 |
| ·以社会主义核心价值观引领高校思想政治教育内容的发展 | 第38页 |
| ·高校思想政治教育内容要适应中国特色社会主义建设的需要 | 第38-40页 |
| ·思想政治素质是人才的首要素质 | 第39页 |
| ·精神力量是中国特色社会主义建设不可或缺的力量 | 第39-40页 |
| ·高校思想政治教育内容要针对大学生的思想实际和切身需要 | 第40-43页 |
| ·大学生的思想变化决定了高校思想政治教育内容的调整 | 第40-41页 |
| ·大学生个人价值的追求决定了高校思想政治教育的迫切性 | 第41-43页 |
| ·高校思想政治教育的内容要适应开放环境下的国际形势变化的需要 | 第43-45页 |
| ·开放环境中价值观的多元化要求弘扬主旋律 | 第43页 |
| ·境外敌对势力的渗透和演变要求思想政治教育增强针对性 | 第43-44页 |
| ·国际形势的新变化要求思想政治教育内容的及时调整 | 第44-45页 |
| ·高校思想政治教育的内容要适应实现高校思想政治教育规范化、科学化的要求 | 第45-48页 |
| ·思想政治教育目标体系的规范化、科学化要求 | 第45-46页 |
| ·高校思想政治教育形式和方法的规范化、科学化要求 | 第46页 |
| ·高校思想政治教育队伍建设的规范化、科学化要求 | 第46-48页 |
| 第5章 结论 | 第48-49页 |
| ·研究高校思想政治教育内容发展历程具有重要的战略意义 | 第48页 |
| ·高校思想政治教育内容结构优化的展望 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 作者简介 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第54页 |
