| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究的背景 | 第9-10页 |
| ·国内外研究状况 | 第10-13页 |
| ·教育与人力资本 | 第10-11页 |
| ·教育投资与教育成本 | 第11-12页 |
| ·教育投资的影响因素 | 第12-13页 |
| ·研究的目的和意义 | 第13页 |
| ·研究方法和思路 | 第13-14页 |
| ·相关概念的界定 | 第14-17页 |
| ·投资 | 第14-15页 |
| ·个人高等教育投资 | 第15页 |
| ·教育投资的成本 | 第15-17页 |
| 2 理论分析 | 第17-22页 |
| ·人力资本理论 | 第17-18页 |
| ·劳动力市场划分理论 | 第18-19页 |
| ·社会化理论 | 第19-20页 |
| ·行为理论 | 第20页 |
| ·高等教育成本补偿的理论 | 第20-22页 |
| 3 高等教育个人投资现状、特征及存在的问题 | 第22-31页 |
| ·高等教育投资形式的变迁 | 第22-23页 |
| ·高等教育投入体制转变的必然性 | 第22页 |
| ·高等教育投资形式的变化 | 第22-23页 |
| ·高等教育投资现状 | 第23-26页 |
| ·国家财政性高等教育经费支出不断增加 | 第23-25页 |
| ·高等教育投资来源广泛 | 第25-26页 |
| ·个人投资高等教育，进行成本分摊 | 第26页 |
| ·高等教育个人投资的影响因素 | 第26-28页 |
| ·传统观念的影响 | 第26-27页 |
| ·就业压力的影响 | 第27页 |
| ·家庭收入的影响 | 第27-28页 |
| ·高等教育个人投资的特征 | 第28页 |
| ·高等教育个人投资的长期性 | 第28页 |
| ·高等教育个人投资的收益性 | 第28页 |
| ·高等教育个人投资的风险性 | 第28页 |
| ·高等教育个人投资存在的问题 | 第28-31页 |
| ·家庭对高等教育的投资理念较传统 | 第28-29页 |
| ·家庭对高等教育的投资存在盲目性 | 第29页 |
| ·家庭承担高等教育费用的比例较大 | 第29页 |
| ·家庭对高等教育投资的期望过高 | 第29-31页 |
| 4.高等教育个人投资行为与成本的调查与实证分析 | 第31-47页 |
| ·研究设计 | 第31-32页 |
| ·影响高等教育个人投资行为因素的描述性统计分析 | 第32-38页 |
| ·样本的基本信息 | 第32页 |
| ·家庭因素 | 第32-35页 |
| ·费用因素 | 第35-37页 |
| ·专业因素 | 第37-38页 |
| ·影响高等教育个人投资行为的因子分析 | 第38-44页 |
| ·因子分析的思路与模型[] | 第38-39页 |
| ·因子分析的数据与指标 | 第39-40页 |
| ·因子分析 | 第40-44页 |
| ·高等教育个人投资的成本 | 第44-47页 |
| ·显性成本 | 第44-45页 |
| ·隐性成本 | 第45页 |
| ·总成本 | 第45页 |
| ·收益 | 第45-47页 |
| 5 结论和政策建议 | 第47-53页 |
| ·结论 | 第47页 |
| ·政策建议 | 第47-53页 |
| ·家庭决策者应正确认识高等教育，科学投资 | 第47-48页 |
| ·家庭决策者应提高自身知识水平，理性投资 | 第48页 |
| ·家庭应提高经济收入水平，保证投资 | 第48页 |
| ·学校应提高办学水平及质量，适应经济社会发展的需求 | 第48-49页 |
| ·政府应从宏观上把握高等教育的发展和投资 | 第49-50页 |
| ·政府应拓宽教育投资渠道，提高教育投资办学效益 | 第50-51页 |
| ·重视城乡居民收入差距问题，提高低收入者的收入 | 第51-53页 |
| 6 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 个人简介 | 第59页 |
| 在读期间发表的学术论文 | 第59页 |