| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-19页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10-13页 |
| ·研究目的 | 第10-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-17页 |
| ·国内研究现状 | 第13-15页 |
| ·国外研究现状 | 第15-17页 |
| ·研究的内容、方法及创新点 | 第17-19页 |
| ·研究的内容 | 第17页 |
| ·研究的方法 | 第17-18页 |
| ·研究的创新点 | 第18-19页 |
| 2 思想政治教育与大学生志愿服务的关系 | 第19-34页 |
| ·思想政治教育与大学生志愿服务的相关概念 | 第19-22页 |
| ·思想政治教育的内涵 | 第19页 |
| ·大学生思想政治教育的内涵 | 第19页 |
| ·志愿服务的内涵 | 第19-20页 |
| ·大学生志愿服务的内涵 | 第20-21页 |
| ·大学生志愿服务的精神 | 第21-22页 |
| ·思想政治教育与大学生志愿服务的契合 | 第22-24页 |
| ·大学生思想政治教育与志愿服务的指导思想相一致 | 第22-23页 |
| ·大学生思想政治教育与志愿服务的基本原则相同 | 第23-24页 |
| ·大学生思想政治教育与志愿服务的主要任务相符 | 第24页 |
| ·思想政治教育中大学生志愿服务的作用 | 第24-25页 |
| ·大学生志愿服务是思想政治教育的实践平台 | 第24页 |
| ·大学生志愿服务丰富了思想政治的内涵 | 第24-25页 |
| ·大学生志愿服务增强了思想政治教育的实效性 | 第25页 |
| ·大学生志愿服务的思想政治教育功能 | 第25-33页 |
| ·导向功能 | 第26-28页 |
| ·凝聚功能 | 第28-30页 |
| ·激励功能 | 第30-32页 |
| ·调节功能 | 第32-33页 |
| ·本章小结 | 第33-34页 |
| 3 思想政治教育视域下大学生志愿服务的现状分析 | 第34-47页 |
| ·思想政治教育视域下大学生志愿服务的成就 | 第34-37页 |
| ·大学生志愿者责任意识增强道德素质提升 | 第34-35页 |
| ·大学生志愿服务使思想政治教育的途径得到拓展 | 第35-36页 |
| ·大学生志愿者服务社会的能力得到增强 | 第36-37页 |
| ·思想政治教育视域下大学生志愿服务存在的问题 | 第37-46页 |
| ·志愿精神不足导致参与渠道狭窄及参与度不高 | 第38-40页 |
| ·大学生志愿服务资金短缺 | 第40-41页 |
| ·大学生志愿者队伍不稳定 | 第41-42页 |
| ·大学生志愿者能力不足 | 第42页 |
| ·大学生志愿服务立法滞后 | 第42-44页 |
| ·大学生志愿组织行政化色彩严重 | 第44-45页 |
| ·大学生志愿服务网络建设有待加强 | 第45-46页 |
| ·本章小结 | 第46-47页 |
| 4 思想政治教育视域下促进大学生志愿服务可持续发展的基本对策 | 第47-54页 |
| ·弘扬大学生志愿精神和健全参与机制 | 第47-48页 |
| ·加强大学生志愿服务精神培养 | 第47-48页 |
| ·健全大学生志愿服务参与机制 | 第48页 |
| ·政府应增加相关投入 | 第48-49页 |
| ·完善社会保障及健全评价和激励机制 | 第49-50页 |
| ·完善相关社会保障 | 第49页 |
| ·健全评价和激励机制唤起大学生志愿者内心共鸣 | 第49-50页 |
| ·加强大学生志愿服务培训 | 第50-51页 |
| ·加强对大学生志愿者的专业知识培训 | 第50页 |
| ·加强对大学生志愿者志愿价值观的教育 | 第50页 |
| ·加强对大学生志愿者志愿服务理念的培训 | 第50页 |
| ·引导大学生志愿者关注自身的交际交往行为 | 第50-51页 |
| ·加快立法步伐和规范志愿行为 | 第51页 |
| ·政府合理定位和健全管理模式 | 第51-53页 |
| ·政府合理定位予志愿组织自由 | 第51-52页 |
| ·规范大学生志愿服务组织的自身管理 | 第52-53页 |
| ·健全大学生志愿服务网络普及大学生志愿服务理念 | 第53页 |
| ·本章小结 | 第53-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-63页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |