| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| ·研究的目的和意义 | 第8-11页 |
| ·研究的目的 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9-11页 |
| ·相关研究及文献分析 | 第11-14页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究的基本思路与方法 | 第14-15页 |
| ·研究的主要内容及创新点 | 第15-16页 |
| 2 优秀传统价值观的内容与意义 | 第16-26页 |
| ·优秀传统价值观的内容 | 第16-21页 |
| ·崇尚天人合一的和谐思想 | 第17-18页 |
| ·追求忠恕、仁爱的处事原则 | 第18-20页 |
| ·讲求克己、慎独的修身方法 | 第20-21页 |
| ·优秀传统价值观的意义 | 第21-26页 |
| ·有助于促进人与自然的和谐 | 第21-22页 |
| ·有助于促进人与社会的和谐 | 第22-24页 |
| ·有助于促进自我身心的和谐 | 第24-26页 |
| 3 当代大学生价值观的现状与成因分析 | 第26-38页 |
| ·当代大学生价值观的现状 | 第26-34页 |
| ·当代大学生价值观的概况 | 第26-29页 |
| ·当代大学生价值观的特点 | 第29-31页 |
| ·当代大学生价值观的外在表现 | 第31-33页 |
| ·当代大学生对优秀传统价值观的认识 | 第33-34页 |
| ·当代大学生价值观的成因分析 | 第34-38页 |
| ·市场经济的影响 | 第34-35页 |
| ·学校教育的塑造 | 第35-36页 |
| ·社会环境的影响 | 第36-37页 |
| ·外来观念的侵袭 | 第37-38页 |
| 4 基于优秀传统价值观的当代大学生价值观教育的对策 | 第38-51页 |
| ·充分挖掘优秀传统价值观的价值 | 第38-40页 |
| ·加大对优秀传统价值观的重视力度 | 第40-46页 |
| ·高度重视学校的优秀传统价值观教育 | 第40-41页 |
| ·形成弘扬优秀传统价值观的良好氛围 | 第41-44页 |
| ·推动优秀传统价值观的传播与发展 | 第44-46页 |
| ·将优秀传统价值观教育寓于社会主义核心价值体系 | 第46-51页 |
| ·深入挖掘优秀传统价值观与社会主义核心价值体系的内在联系 | 第46-50页 |
| ·注重在教学实践中的应用 | 第50-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |