| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-21页 |
| ·研究的背景、目的和意义 | 第9-13页 |
| ·研究的背景 | 第9-11页 |
| ·研究的目的 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-18页 |
| ·国内研究现状 | 第13-17页 |
| ·国外研究现状 | 第17-18页 |
| ·研究的思路、方法及本文的创新之处 | 第18-21页 |
| ·研究的思路 | 第18-19页 |
| ·研究的方法 | 第19页 |
| ·创新之处 | 第19-21页 |
| 2 高校大学生生态文明观教育概述 | 第21-29页 |
| ·大学生生态文明观教育的理论基础 | 第21-24页 |
| ·思想政治教育理论 | 第21-22页 |
| ·可持续发展理论 | 第22-23页 |
| ·生态文明理论 | 第23-24页 |
| ·生态文明观教育的概述 | 第24-27页 |
| ·生态文明观教育的涵义 | 第24-25页 |
| ·生态文明观教育的内容 | 第25-27页 |
| ·本章小结 | 第27-29页 |
| 3 西部民族高校大学生生态文明观教育的重要性和可行性分析 | 第29-38页 |
| ·西部民族高校大学生生态文明观教育的重要性分析 | 第29-34页 |
| ·加强西部民族高校大学生生态文明观教育是西部大开发战略的客观要求 | 第29-32页 |
| ·加强西部民族高校大学生生态文明观教育是高校思想政治教育的新要求 | 第32-33页 |
| ·加强西部民族高校大学生生态文明观教育是当代大学生综合素质的重要内容 | 第33-34页 |
| ·西部民族高校大学生生态文明观教育的可行性分析 | 第34-37页 |
| ·党和国家对全民生态文明观树立的重视 | 第34-35页 |
| ·学术界对加强高校大学生生态文明观教育的呼吁 | 第35-36页 |
| ·大学生群体自身生态文明意识的觉醒 | 第36-37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 4 西部民族高校大学生生态文明观教育现状分析 | 第38-51页 |
| ·西部民族高校大学生生态文明观教育取得的成就 | 第38-40页 |
| ·西部民族高校大学生生态文明观教育存在的问题 | 第40-46页 |
| ·西部民族高校大学生生态文明相关知识缺乏 | 第40-44页 |
| ·西部民族高校大学生生态文明意识水平有待提高 | 第44-45页 |
| ·西部民族高校大学生生态文明行为习惯尚未养成 | 第45-46页 |
| ·西部民族高校大学生生态文明观教育问题的原因分析 | 第46-50页 |
| ·西部民族高校大学生生态文明观教育缺乏系统性 | 第46-48页 |
| ·西部民族高校思想政治教育中大学生生态文明观教育的内容缺乏 | 第48-49页 |
| ·西部民族高校大学生生态文明观教育的师资力量匮乏 | 第49页 |
| ·西部民族高校大学生自我生态文明观教育的环境缺失 | 第49-50页 |
| ·本章小结 | 第50-51页 |
| 5 加强西部民族高校大学生生态文明观教育的策略 | 第51-59页 |
| ·加强西部民族高校大学生生态文明观教育的指导思想 | 第51页 |
| ·加强西部民族高校大学生生态文明观教育的原则 | 第51-53页 |
| ·科学性原则 | 第52页 |
| ·实践性原则 | 第52页 |
| ·普遍性原则 | 第52-53页 |
| ·加强西部民族高校大学生生态文明观教育的措施 | 第53-57页 |
| ·建立并完善西部民族高校大学生生态文明观教育体系 | 第53-54页 |
| ·加增西部民族高校大学生生态文明观教育内容 | 第54-56页 |
| ·加强西部民族高校大学生生态文明观教育的师资队伍建设 | 第56-57页 |
| ·创设西部民族高校大学生自我生态文明观教育的环境 | 第57页 |
| ·本章小结 | 第57-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录 | 第64-66页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
