| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-17页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| (一) 理论背景 | 第10页 |
| (二) 现实背景 | 第10-11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| (一) 有利于科学发展观在高校思政工作的开展 | 第11页 |
| (二) 有利于当代大学生的健康成长成才 | 第11-12页 |
| (三) 有利于我国现阶段社会主义和谐社会的构建 | 第12页 |
| 三、国内外研究状况 | 第12-16页 |
| (一) 国内研究状况 | 第13-15页 |
| (二) 国外研究状况 | 第15-16页 |
| 四、研究方法 | 第16-17页 |
| 一、高校公寓文化概述 | 第17-24页 |
| (一) 高校公寓文化的界定 | 第17-20页 |
| 1、社会文化 | 第17页 |
| 2、校园文化 | 第17-18页 |
| 3、高校公寓文化 | 第18-20页 |
| (二) 高校公寓文化的内容 | 第20-22页 |
| 1、公寓物质文化 | 第20-21页 |
| 2、公寓精神文化 | 第21页 |
| 3、公寓制度文化 | 第21页 |
| 4、公寓行为文化 | 第21-22页 |
| (三) 高校公寓文化的特征 | 第22-24页 |
| 1、在内容上具有社会性和广泛性 | 第22页 |
| 2、在状态上具有潜在性和易变性 | 第22页 |
| 3、在功能上具有感染性和教育性 | 第22-24页 |
| 二、高校公寓文化与大学生思想政治教育的关系 | 第24-28页 |
| (一) 高校公寓文化和大学生思想政治教育相互作用 | 第24-25页 |
| 1、大学生思想政治教育对高校公寓文化具有引导作用 | 第24页 |
| 2、高校公寓文化是大学生思想政治教育的重要载体 | 第24-25页 |
| 3、大学生思想政治教育与高校公寓文化相互促进 | 第25页 |
| (二) 高校公寓文化对大学生思想政治教育的作用 | 第25-28页 |
| 1、在大学生的思想和行为上具有熏陶作用 | 第25-26页 |
| 2、在大学生的交流沟通中具有纽带作用 | 第26页 |
| 3、对大学生价值观念的形成具有引导作用 | 第26-27页 |
| 4、对大学生健康人格的塑造有促进作用 | 第27-28页 |
| 三、我国高校公寓文化的现状及原因 | 第28-39页 |
| (一) 我国高校公寓文化的现状 | 第28-34页 |
| 1、高校公寓文化建设中取得的成绩 | 第28-30页 |
| 2、高校公寓文化建设中存在的问题 | 第30-34页 |
| (二) 我国高校公寓文化问题产生的原因 | 第34-39页 |
| 1、物质文化方面 | 第34-35页 |
| 2、精神文化方面 | 第35-36页 |
| 3、制度文化方面 | 第36-37页 |
| 4、行为文化方面 | 第37-39页 |
| 四、加强高校公寓文化建设,促进大学生思想政治教育 | 第39-50页 |
| (一) 营造人性化的公寓物质生活环境 | 第39-40页 |
| 1、优化物质基础,突出以人为本的理念 | 第39页 |
| 2、加强公寓区内的自然环境建设 | 第39-40页 |
| 3、重视公寓内人文环境的育人作用 | 第40页 |
| (二) 用社会主义核心价值体系引领公寓精神文化建设 | 第40-43页 |
| 1、加强大学生对社会主义核心价值体系的认同 | 第41页 |
| 2、在生活和学习中践行社会主义核心价值观 | 第41-42页 |
| 3、以良好的校园文化环境促进公寓精神文化建设 | 第42-43页 |
| (三) 完善管理体系,将管理和服务相结合 | 第43-46页 |
| 1、建立多元化的住宿管理机制 | 第43-44页 |
| 2、从管理育人向服务育人转变 | 第44-45页 |
| 3、实现大学生的自我管理、自我服务 | 第45-46页 |
| (四) 建立适应网络背景下的行为文化 | 第46-50页 |
| 1、加强教育引导,营造良好氛围 | 第47-48页 |
| 2、加强管理监督,规范网络行为 | 第48页 |
| 3、引导大学生自我管理,强化自律意识 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第54-55页 |
| 附件 | 第55-57页 |