微视频在中学信息技术教学中的应用研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究缘起 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-11页 |
| ·国内对微视频应用的研究 | 第9-10页 |
| ·国外对微视频应用的研究 | 第10-11页 |
| ·研究目的、内容及方法 | 第11-13页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究内容 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 2 微视频概述及理论基础 | 第13-17页 |
| ·微视频相关概念 | 第13页 |
| ·微视频的特点 | 第13-14页 |
| ·形象具体,多重感官刺激 | 第13-14页 |
| ·内容高度浓缩 | 第14页 |
| ·时长短容量小,便于传输 | 第14页 |
| ·种类的多样化 | 第14页 |
| ·更具分享性 | 第14页 |
| ·理论基础 | 第14-17页 |
| ·建构主义学习理论 | 第14-15页 |
| ·微学习理论 | 第15-17页 |
| 3 微视频在中学信息技术教学中的应用 | 第17-30页 |
| ·中学信息技术教学现状调查 | 第17-24页 |
| ·中学信息技术教学现状调查问卷分析 | 第17-21页 |
| ·中学信息技术教学现状教师访谈分析 | 第21-23页 |
| ·中学信息技术教学现状调查结论 | 第23-24页 |
| ·微视频应用于中学信息技术教学的优势 | 第24-25页 |
| ·促进教学模式的改进 | 第24页 |
| ·提高学生的自学能力 | 第24-25页 |
| ·可提高教师的教学热情 | 第25页 |
| ·实现教学目标重难点的突破 | 第25页 |
| ·可在一定程度上提高教学效率 | 第25页 |
| ·微视频学习资源在信息技术教学中的应用实践 | 第25-30页 |
| ·微视频在信息技术教学中的应用环境 | 第25-26页 |
| ·微视频在“主导-主体”型教学模式的应用 | 第26-30页 |
| 4 微视频的应用案例研究 | 第30-41页 |
| ·(word图文混排》的教学设计实践 | 第30-35页 |
| ·教学设计方案 | 第30-31页 |
| ·教学过程设计 | 第31-35页 |
| ·《综合活动：创作校园报刊》的教学设计实践 | 第35-38页 |
| ·教学设计方案 | 第35-37页 |
| ·教学过程设计 | 第37-38页 |
| ·应用效果分析 | 第38-39页 |
| ·问卷调查结果分析 | 第38-39页 |
| ·教师访谈结果分析 | 第39页 |
| ·分析结果总结 | 第39页 |
| ·本章小结 | 第39-41页 |
| 5 总结与展望 | 第41-43页 |
| ·总结 | 第41-42页 |
| ·展望 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
