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理解他人认知加工机制的研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
1.前言第8-17页
   ·元认知第8-10页
     ·学习判断与学习时间分配第8页
     ·元认知监测与控制的两种模型第8-10页
     ·元认知判断的预见偏差第10页
   ·理解他人第10-12页
       ·模拟说第11页
       ·理论说第11-12页
   ·关于元认知与理解他人关系的研究第12-16页
       ·模拟说的有关研究第12-14页
       ·理论说的有关研究第14页
       ·模拟说与理论说的区别第14-16页
   ·问题提出与假设第16-17页
2 实验一第17-27页
   ·研究对象第17-18页
   ·研究工具第18页
   ·实验材料第18页
   ·实验设计和程序第18-20页
   ·结果与说明第20-26页
     ·第一组被试实验结果第20-22页
     ·第二组被试实验结果第22-23页
     ·第三组被试实验结果第23-24页
     ·第四组被试实验结果第24-26页
   ·分析与讨论第26-27页
3 实验二第27-32页
   ·研究对象第27-28页
   ·研究工具第28页
   ·实验材料第28页
   ·实验设计与程序第28-29页
   ·实验结果与说明第29-31页
     ·第一组被试实验结果第29-30页
     ·第二组被试实验结果第30-31页
   ·分析与讨论第31-32页
4 实验三第32-36页
   ·研究对象第32页
   ·研究工具第32页
   ·实验材料第32-33页
   ·实验设计与程序第33页
   ·实验结果与说明第33-36页
     ·第一组被试实验结果第34页
     ·第二组被试实验结果第34-36页
   ·分析与讨论第36页
5.综合讨论第36-40页
   ·验证理论说第37-39页
   ·验证预见偏差第39-40页
   ·验证观察的作用第40页
6.结论与展望第40-42页
   ·结论第40-41页
   ·展望第41-42页
参考文献第42-45页
致谢第45页

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