Z大学行政人员绩效管理研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-16页 |
| ·研究的目的、意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-11页 |
| ·高校绩效管理必要性的研究 | 第9页 |
| ·高校绩效管理模式的研究 | 第9-10页 |
| ·提升高校绩效管理水平路径的研究 | 第10-11页 |
| ·主要内容、框架结构、研究的理论工具与方法 | 第11-16页 |
| ·主要内容 | 第11页 |
| ·框架结构 | 第11页 |
| ·研究的理论工具与方法 | 第11-16页 |
| 2 Z大学行政人员绩效管理现状分析 | 第16-23页 |
| ·Z大学行政人员绩效管理特色与目标 | 第16-17页 |
| ·行政人员绩效管理特色 | 第16-17页 |
| ·行政人员绩效管理目标 | 第17页 |
| ·Z大学行政人员绩效管理的实施 | 第17-21页 |
| ·行政目标管理体系的实施 | 第17-18页 |
| ·岗位设置管理工作的实施 | 第18-21页 |
| ·Z大学行政人员绩效管理的效果 | 第21-22页 |
| ·小结 | 第22-23页 |
| 3 Z大学行政人员绩效管理存在的问题及原因 | 第23-28页 |
| ·Z大学行政人员绩效管理存在的问题 | 第23-25页 |
| ·绩效管理模式存在的问题 | 第23-24页 |
| ·行政目标管理体系存在的问题 | 第24-25页 |
| ·岗位设置管理工作存在的问题 | 第25页 |
| ·Z大学行政人员绩效管理存在问题的原因 | 第25-27页 |
| ·传统管理思想的影响 | 第25页 |
| ·重绩效考核结果,轻绩效过程管理 | 第25-26页 |
| ·行政目标管理体系存在缺陷 | 第26-27页 |
| ·岗位设置管理工作存在不足 | 第27页 |
| ·小结 | 第27-28页 |
| 4 Z大学行政人员绩效管理提升路径 | 第28-41页 |
| ·开展绩效培训,增强行政人员的绩效管理意识 | 第28页 |
| ·构建完整的绩效管理模式 | 第28-29页 |
| ·采用平衡计分卡改善绩效考核的方法 | 第29-35页 |
| ·高校平衡计分卡设计 | 第29-32页 |
| ·高校部门平衡计分卡设计 | 第32-34页 |
| ·高校员工平衡计分卡设计 | 第34-35页 |
| ·重视沟通,及时反馈 | 第35-36页 |
| ·改革和完善行政人员的激励机制 | 第36页 |
| ·完善行政目标管理体系 | 第36-37页 |
| ·完善岗位设置管理制度 | 第37页 |
| ·构建高校eHR系统 | 第37-40页 |
| ·小结 | 第40-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 附录A Z大学行政人员绩效管理访谈提纲 | 第45页 |
