论我国传统孝道的现代建设
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| ·选题的理论意义和现实意义 | 第8-10页 |
| ·选题的理论意义 | 第8页 |
| ·选题的现实意义 | 第8-10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·国内研究综述 | 第10-13页 |
| ·国外研究综述 | 第13-14页 |
| ·研究思路和方法 | 第14-16页 |
| ·研究思路 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 第二章 传统孝道的历史回顾 | 第16-22页 |
| ·“孝”之含义与产生 | 第16-17页 |
| ·“孝”的含义 | 第16页 |
| ·狭义的“孝” | 第16页 |
| ·广义的“孝” | 第16页 |
| ·“孝”观念产生的基础 | 第16-17页 |
| ·心理基础 | 第16-17页 |
| ·社会基础 | 第17页 |
| ·经济基础 | 第17页 |
| ·政治基础 | 第17页 |
| ·儒家孝道文化简述 | 第17-19页 |
| ·孔子——儒家孝道的理论鼻祖 | 第17-18页 |
| ·儒家孝道之经典 | 第18-19页 |
| ·孝亲之情的咏叹——《诗经》 | 第18页 |
| ·儒家孝道的系统阐述——《论语》 | 第18页 |
| ·儒家专论孝道的经典——孝经 | 第18-19页 |
| ·儒家孝道观简述 | 第19页 |
| ·赡养并敬爱父母 | 第19页 |
| ·孝与守礼相结合 | 第19页 |
| ·孝与悌相结合 | 第19页 |
| ·中国佛教中的孝道思想——大爱情怀 | 第19-22页 |
| 第三章 国外孝道思想及建设的借鉴 | 第22-26页 |
| ·日本的忠孝观 | 第22页 |
| ·重视“忠”和“孝” | 第22页 |
| ·孝道是中小学生修身教育的重要内容 | 第22页 |
| ·韩国的孝道文化 | 第22-23页 |
| ·重视对儿童的孝道教育 | 第22-23页 |
| ·把孔子的“礼”和“孝”紧密联系在一起 | 第23页 |
| ·新加坡的孝道教育特点 | 第23-24页 |
| ·政府领导的高度重视 | 第23页 |
| ·制定相关法律法规和养老政策 | 第23-24页 |
| ·西方的孝爱观 | 第24-26页 |
| ·倡导父母和子女的平等 | 第24页 |
| ·自由和独立的理念 | 第24-26页 |
| 第四章 我国现代孝道存在的问题及原因分析 | 第26-30页 |
| ·青年一代孝缺失现象增多及其主要原因分析 | 第26-27页 |
| ·不孝现象层出不穷——可怜天下父母心 | 第26页 |
| ·主要原因分析 | 第26-27页 |
| ·农村养老成大难题及其原因分析 | 第27页 |
| ·农村养老现状 | 第27页 |
| ·主要原因分析 | 第27页 |
| ·代际关系危机及其原因分析 | 第27-30页 |
| ·代际之间矛盾加深 | 第27-28页 |
| ·主要原因分析 | 第28-30页 |
| 第五章 我国传统孝道内涵的现代化解析 | 第30-36页 |
| ·弘扬传统孝文化的精华 | 第30-31页 |
| ·感恩父母 | 第30-31页 |
| ·游必有方 | 第31页 |
| ·敢于谏诤 | 第31页 |
| ·见贤思齐，学习其他国家孝爱观的合理成分 | 第31-34页 |
| ·平等自由 | 第31-32页 |
| ·独立自强 | 第32页 |
| ·积极发扬忠文化 | 第32-33页 |
| ·家庭养老与社会养老相结合 | 第33-34页 |
| ·学习宗教中的孝道思想 | 第34-36页 |
| ·佛教中的广博之爱 | 第34页 |
| ·基督教中的感恩之爱 | 第34-36页 |
| 第六章 现代孝道建设的路径选择 | 第36-42页 |
| ·完善养老保障体系以促进家庭养老 | 第36-38页 |
| ·家庭养老 | 第36页 |
| ·家庭养老是我国国情的基本需要 | 第36页 |
| ·家庭养老是完善我国养老保障体系的需要 | 第36页 |
| ·完善社会养老保障体系 | 第36-37页 |
| ·丰富社区文化 | 第37页 |
| ·建立多渠道、多形式、多层次的养老保障体系 | 第37-38页 |
| ·加强法制化建设以强化孝道建设 | 第38-39页 |
| ·用法律保护老年人的权益 | 第38页 |
| ·德法并举，发挥大众传媒的宣传作用 | 第38-39页 |
| ·德法并举，两手都要硬 | 第38-39页 |
| ·发挥媒体的宣传作用和榜样的示范作用 | 第39页 |
| ·重视家庭观念以完善家庭孝道教育 | 第39-40页 |
| ·要发挥家庭在孝道教育中的基础作用 | 第39页 |
| ·树立正确的家庭教育理念 | 第39-40页 |
| ·身教胜于言传 | 第40页 |
| ·感恩是孝心的基础 | 第40页 |
| ·完善学校教育以督促孝道文化传播 | 第40-42页 |
| ·正确认识和对待孝道教育 | 第40-41页 |
| ·构建学校孝道教育内容 | 第41-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录： 作者在攻读硕士学位期间发表的论文 | 第47页 |
