| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 一、 绪论 | 第9-14页 |
| （一） 研究缘起 | 第9-10页 |
| （二） 研究目的和意义 | 第10-14页 |
| 二、 文献综述 | 第14-29页 |
| （一） 概念 | 第14-20页 |
| （二） 任务型教学的研究现状 | 第20-29页 |
| 三、 研究思路及方法 | 第29-32页 |
| （一） 课堂观察 | 第29-30页 |
| （二） 访谈法 | 第30页 |
| （三） 问卷编制及确定样本过程 | 第30-32页 |
| 四、 研究结果及分析 | 第32-58页 |
| （一） 基本情况分析 | 第32-33页 |
| （二） 学生英语学习的情感调查 | 第33-38页 |
| （三） 任务型教学法在初中英语教学中的运用情况 | 第38-58页 |
| 五、 研究结论及建议 | 第58-62页 |
| （一） 研究结论 | 第58页 |
| （二） 建议 | 第58-61页 |
| （三） 研究的局限性 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-67页 |
| 附件一 | 第67-73页 |
| 附件二 | 第73-74页 |
| 就读期间发表论文 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |