| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-14页 |
| ·选题目的及意义 | 第9-10页 |
| ·选题的研究现状 | 第10-13页 |
| ·本文研究方法 | 第13页 |
| ·本文创新之点 | 第13-14页 |
| 1 社会主义核心价值体系融入大学教育的社会背景 | 第14-23页 |
| ·社会主义核心价值体系融入大学教育问题提出的社会条件 | 第14-16页 |
| ·经济条件 | 第14-15页 |
| ·政治条件 | 第15-16页 |
| ·文化条件 | 第16页 |
| ·社会主义核心价值体系对大学教育的重要性 | 第16-21页 |
| ·社会主义核心价值体系的内容 | 第16-18页 |
| ·社会主义核心价值体系与精神力量的凝聚 | 第18-19页 |
| ·社会主义核心价值体系与和谐社会的构建 | 第19页 |
| ·社会主义核心价值体系是培养社会主义接班人的保障 | 第19-21页 |
| ·社会主义核心价值体系对大学教育的积极作用 | 第21-23页 |
| ·社会主义核心价值体系与人才培养相结合 | 第21页 |
| ·社会主义核心价值体系与科研相结合 | 第21-22页 |
| ·社会主义核心价值体系与服务社会相结合 | 第22页 |
| ·社会主义核心价值体系有利于培养文化创新能力 | 第22-23页 |
| 2 社会主义核心价值体系融入大学教育的现状及问题分析. | 第23-28页 |
| ·社会主义核心价值体系融入大学教育中的现状 | 第23-25页 |
| ·社会主义核心价值体系融入大学教育的贡献 | 第23-24页 |
| ·社会主义核心价值体系融入大学教育的薄弱环节 | 第24-25页 |
| ·社会主义核心价值体系融入大学教育所面临问题的根源探析 | 第25-28页 |
| ·问题产生的外部因素 | 第25-26页 |
| ·问题产生的内部因素 | 第26-28页 |
| 3 社会主义核心价值体系融入大学教育的基本路径 | 第28-33页 |
| ·加强社会主义核心价值体系对大学教育的引领 | 第28-30页 |
| ·坚持马克思主义原则 | 第28页 |
| ·构建中国特色社会主义共同理想 | 第28-29页 |
| ·民族身份认同之道德基础的奠定 | 第29-30页 |
| ·确立社会风尚的价值标尺 | 第30页 |
| ·加强社会主义核心价值体系融合大学教育的实践环节 | 第30-33页 |
| ·发挥大学生思想政治理论教育的主渠道作用 | 第30-31页 |
| ·培育一支文化素质高的思想政治工作队伍 | 第31-32页 |
| ·提高社会主义核心价值体系融入大学教育的实效性 | 第32-33页 |
| 结束语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 | 第38-39页 |
