| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-15页 |
| 一、选题缘由 | 第11-12页 |
| （一） 国际教育发展的趋势 | 第11页 |
| （二） 应对高等教育改革的必然选择 | 第11-12页 |
| （三） 大学生个体发展的必然需要 | 第12页 |
| （四） 个人原因 | 第12页 |
| 二、研究目的与研究思路 | 第12-13页 |
| （一） 研究目的 | 第12-13页 |
| （二） 研究思路 | 第13页 |
| 三、研究方法 | 第13-14页 |
| （一） 文献研究法 | 第13页 |
| （二） 实证研究法 | 第13页 |
| （三） 统计分析法 | 第13-14页 |
| 四、研究意义 | 第14页 |
| （一） 理论意义 | 第14页 |
| （二） 实践意义 | 第14页 |
| 五、创新点 | 第14-15页 |
| 第二章 相关概念与文献综述 | 第15-23页 |
| 一、相关概念 | 第15-19页 |
| （一） 创业 | 第15-16页 |
| （二） 创业教育 | 第16-18页 |
| （三） 态度 | 第18-19页 |
| 二、关于创业教育的文献综述 | 第19-22页 |
| （一） 国外相关文献综述 | 第19-20页 |
| （二） 国内相关文献综述 | 第20-22页 |
| 三、对现有成果的评价 | 第22-23页 |
| 第三章 研究过程 | 第23-59页 |
| 一、研究假设 | 第23页 |
| 二、研究方法 | 第23-26页 |
| （一） 研究对象 | 第23-25页 |
| （二） 研究工具 | 第25-26页 |
| （三） 施测过程 | 第26页 |
| （四） 数据统计处理 | 第26页 |
| 三、研究数据与分析 | 第26-59页 |
| （一） 大学生对创业的看法 | 第26-39页 |
| （二） 大学生对创业教育的看法 | 第39-58页 |
| （三） 大学生创业与创业教育的相关分析 | 第58-59页 |
| 第四章 研究结果与讨论 | 第59-66页 |
| 一、大学生对创业的的看法分析 | 第59-62页 |
| （一） 大学生对创业整体态度的分析 | 第59-60页 |
| （二） 大学生对创业的态度在各变量上的分析 | 第60-62页 |
| 二、大学生对创业教育的看法分析 | 第62-65页 |
| （一） 大学生对创业教育整体态度的分析 | 第62页 |
| （二） 大学生对创业教育的态度在各变量上的分析 | 第62-65页 |
| 三、大学生对创业及创业教育的相关分析 | 第65-66页 |
| 第五章 对高校创业教育的对策与建议 | 第66-70页 |
| 一、政府对创业及创业教育提供保障 | 第66-67页 |
| 二、高校为创业及创业教育提供服务 | 第67-68页 |
| （一） 学校管理者应在思想上充分重视创业教育 | 第67页 |
| （二） 充分发掘资源，改进创业教育的实施环节 | 第67-68页 |
| （三） 结合学校自身的优势和特色来开展创业教育.. | 第68页 |
| （四） 针对学生的不同特点分层次开展创业教育活动 | 第68页 |
| 三、学生个人提高对创业教育的积极性 | 第68-70页 |
| 结束语 | 第70-72页 |
| 一、重要结论 | 第70页 |
| 二、研究的不足与思考 | 第70-72页 |
| 注释 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 附录A 大学生对创业教育相关问题调查问卷 | 第78-81页 |
| 附录B 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第81页 |