| Acknowledgement | 第1-7页 |
| Abstract in English | 第7-8页 |
| Abstract in Chinese | 第8-9页 |
| Introduction | 第9-10页 |
| Ⅰ． Communication and Culture | 第10-24页 |
| 1．1． Communication | 第10-15页 |
| 1．1．1 Definition of communication | 第10-11页 |
| 1．1．2 The ingredients of communication | 第11-13页 |
| 1．1．3 The characteristics of communication | 第13-15页 |
| 1．2 Culture | 第15-18页 |
| 1．2．1 Definition of culture | 第15页 |
| 1．2．2 The characteristics of culture | 第15-18页 |
| 1．3 Intercultural Communication | 第18-22页 |
| 1．3．1 Definition of intercultural communication | 第18-19页 |
| 1．3．2 Three Elements of Culture of Intercultural Communication | 第19-22页 |
| 1．4 Conclusion | 第22-24页 |
| Ⅱ． Differences between the Oriental Culture and the Western Culture | 第24-31页 |
| 2．1 Communication Contexts | 第24-25页 |
| 2．2 World Views | 第25-27页 |
| 2．3 Value Orientation | 第27-31页 |
| Ⅲ． Failures of Intercultural Communication | 第31-54页 |
| 3．1 Failure in Social Norms | 第31-34页 |
| 3．1．1 Failure in folkways | 第32页 |
| 3．1．2 Failure in mores | 第32-33页 |
| 3．1．3 Failure in laws | 第33-34页 |
| 3．2 Failure in Verbal Behaviors | 第34-42页 |
| 3．2．1 Failure in address | 第35-36页 |
| 3．2．2 Failure in invitation | 第36-38页 |
| 3．2．3 Failure in greetings | 第38-39页 |
| 3．2．4 Failure in compliments and responses to compliments | 第39-42页 |
| 3．2．5 Conclusion | 第42页 |
| 3．3 Failures in Nonverbal Behaviors | 第42-54页 |
| 3．3．1 Failure in gestures | 第43-44页 |
| 3．3．2 Failure in postures expression | 第44-45页 |
| 3．3．3 Failure in facial expression contact | 第45-46页 |
| 3．3．4 Failure in eye contact | 第46-47页 |
| 3．3．5 Failure in touch | 第47-49页 |
| 3．3．6 Failure in space | 第49-51页 |
| 3．3．7 Failure in temporal behavior | 第51-52页 |
| 3．3．8 Failure in silence behavior | 第52-53页 |
| 3．3．9 Conclusion | 第53-54页 |
| Ⅳ． Intercultural Communication Teaching | 第54-80页 |
| 4．1 Current Situation of Foreign Language Teaching in China | 第54-61页 |
| 4．1．1 Views of foreign language education | 第55-57页 |
| 4．1．2 Demography of learners | 第57页 |
| 4．1．3 Teachers and administrators | 第57-59页 |
| 4．1．4 Textbooks | 第59-60页 |
| 4．1．5 Methodology | 第60页 |
| 4．1．6 Conclusion | 第60-61页 |
| 4．2 Strengthening culture teaching as a solution to problems in China's FLT | 第61-72页 |
| 4．2．1 Summary of China's FLT problems | 第62-69页 |
| 4．2．1．1 Views of FLT | 第62-63页 |
| 4．2．1．2 Textbooks | 第63-65页 |
| 4．2．1．3 Teacher expertise | 第65-66页 |
| 4．2．1．4 Curriculum plan | 第66-67页 |
| 4．2．1．5 Teaching methodology | 第67-69页 |
| 4．2．2 Significance of strengthening culture teaching in China | 第69-71页 |
| 4．2．3 Conclusion | 第71-72页 |
| 4．3 Strategies of Culture Teaching | 第72-80页 |
| 4．3．1 Integration of language teaching and culture teaching | 第72-76页 |
| 4．3．2 Techniques for culture teaching | 第76-80页 |
| 4．3．2．1 Authentic textbooks | 第76页 |
| 4．3．2．2 Lecture | 第76-77页 |
| 4．3．2．3 Projected media | 第77页 |
| 4．3．2．4 Newspapers andjournals | 第77-78页 |
| 4．3．2．5 Ethnographic training | 第78-79页 |
| 4．3．2．6 Conclusion | 第79-80页 |
| Ⅴ． Concluding Remarks | 第80-81页 |
| Bibliography | 第81-84页 |
