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自制教学资源网站在Photoshop课堂教学中的应用研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-7页
序言第7-13页
 一、问题的提出第7-8页
 二、文献综述第8-11页
 三、研究意义第11页
 四、研究方法第11-13页
第一章 Photoshop自制教学资源网站的设计与功能第13-18页
 第一节 学科分析第13页
 第二节 学习需要分析第13-14页
 第三节 学习者分析第14-15页
 第四节 教学资源网站的结构与功能第15-18页
第二章 自制教学资源网站在Photoshop课堂教学中应用的研究第18-35页
 第一节 研究准备第18-19页
 第二节 研究过程第19-29页
 第三节 研究结果分析第29-35页
第三章 自制教学资源网站在Photoshop课堂教学中应用的思考第35-38页
 第一节 自制教学资源网站对学生学习兴趣的影响第35-36页
 第二节 自制教学资源网站对学生自主学习能力的影响第36页
 第三节 自制教学资源网站对学生合作学习能力的第36-37页
 第四节 自制教学资源网站对学生学习差异性的照顾第37-38页
第四章 自制教学资源网站在Photoshop课堂教学应用中需要注意的问题第38-40页
 一、发动学生共同更新教学资源第38页
 二、学生分组存在的问题及解决建议第38页
 三、加强对课堂的整体把握第38-39页
 四、处理好师生之间的情感关系第39页
 五、教学资源网站面对的学科与学习者特点第39-40页
结束语第40-41页
参考文献第41-44页
附录第44-57页
致谢第57页

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