基于抛锚式教学的电解池教学设计研究与实践

摘要	第1-7页
Abstract	第7-9页
1 问题的提出	第9-11页
·研究的意义	第9-10页
·研究的目的和内容	第10页
·研究的目的	第10页
·研究的任务	第10页
·研究方法	第10-11页
2.研究的理论基础	第11-17页
·教学设计的涵义与模式	第11-14页
·教学设计的基本涵义	第11页
·教学设计的过程模式	第11-12页
·基于建构主义的教学设计模式	第12-14页
·抛锚式教学策略	第14-17页
·抛锚式教学的基本涵义	第14页
·抛锚式教学的基本环节	第14-15页
·抛锚式教学的目标	第15页
·抛锚式教学的优点	第15-17页
3.研究的理论构想	第17-23页
·基于抛锚式教学的教学设计模型	第17-18页
·以问题解决为核心的教学分析	第18-19页
·以问题解决为核心的内容分析	第18-19页
·以问题解决为核心的学生特征分析	第19页
·确定以问题解决为核心的教学目标	第19页
·抛锚式教学策略设计	第19-21页
·以问题解决为目的的情境设计	第19-20页
·以问题解决为目的的问题设计	第20页
·以问题解决为目的的学生活动设计	第20-21页
·以问题解决为目的的教学效果评价和反思设计	第21页
·基于抛锚式教学的教学设计与常规教学设计的区别	第21-23页
4.“电解池”的教学设计与实施	第23-36页
·“电解池”教学分析	第23-34页
·“电解池”教学内容分析	第23-24页
·学生特征分析	第24-25页
·教学目标分析	第25页
·教学过程设计	第25-34页
·研究结论	第34-36页
5.反思与展望	第36-38页
·教学反思	第36-37页
·展望	第37-38页
参考文献	第38-40页
附录	第40-45页
致谢	第45页