| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 一、小学阶段语文教育中写字教学的重要性及意义 | 第11-19页 |
| (一) 写字教学能提高学生的审美能力 | 第12-14页 |
| (二) 写字教学能加强学生的修养 | 第14-16页 |
| (三) 写字教学能培养学生的学习惯 | 第16-19页 |
| 二、目前小学生写字情况中出现的问题及原因分析 | 第19-30页 |
| (一) 写字态度的问卷调查情况 | 第19-21页 |
| (二) 各阶段学生的写字问题调查情况 | 第21-23页 |
| (三) 写字姿势调查情况 | 第23-30页 |
| 三、关于小学生写字教学的改进策略 | 第30-40页 |
| (一) 低年级写字教学策略 | 第32-35页 |
| (二) 中年级写字教学策略 | 第35-38页 |
| (三) 高年级写字教学策略 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 附录 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43页 |