| 摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| ·研究背景及意义 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·研究内容及创新点 | 第10-12页 |
| 2 我国考研辅导市场的概况及发展 | 第12-23页 |
| ·考研辅导市场的概念界定 | 第12-13页 |
| ·考研辅导市场的发展及特点 | 第13-17页 |
| ·发展速度迅猛，规模不断扩大 | 第13页 |
| ·考研辅导市场的特点 | 第13-17页 |
| ·考研辅导市场未来发展展望 | 第17-18页 |
| ·整体增长缓慢有序 | 第17页 |
| ·复试培训市场比重加大 | 第17-18页 |
| ·远程教育与网络课程抢占份额 | 第18页 |
| ·当前考研辅导市场出现的问题 | 第18-23页 |
| ·消费者不理性的消费心理 | 第19-20页 |
| ·质量参差不齐 | 第20页 |
| ·虚假广告，虚伪承诺及炒作之风盛行 | 第20-21页 |
| ·暴利引发暴力 | 第21页 |
| ·市场不规范监管失效 | 第21-23页 |
| 3 信息不对称理论框架分析 | 第23-34页 |
| ·信息经济学理论概述 | 第23-25页 |
| ·信息经济学理论的发展 | 第23页 |
| ·信息经济学的研究内容 | 第23-24页 |
| ·微观信息经济学基本理论和方法论 | 第24-25页 |
| ·信息不对称理论框架分析 | 第25-34页 |
| ·信息不对称理论的产生、发展和意义 | 第25-27页 |
| ·信息不对称的形式 | 第27页 |
| ·信息不对称理论基本模型 | 第27-29页 |
| ·逆向选择 | 第29-31页 |
| ·道德风险与激励机制 | 第31-32页 |
| ·信息传递 | 第32-34页 |
| 4 考研辅导市场的信息不对称分析 | 第34-48页 |
| ·考研辅导市场信息不对称的成因 | 第34-36页 |
| ·信息的相对稀缺性 | 第34页 |
| ·信息搜寻的高成本 | 第34页 |
| ·考研辅导类商品的特殊性 | 第34-36页 |
| ·缺乏法律保障的合同 | 第36页 |
| ·考研辅导市场的信息不对称类型 | 第36-37页 |
| ·价格信息不对称 | 第36-37页 |
| ·质量信息不对称 | 第37页 |
| ·考研辅导市场的主体及环境分析 | 第37-42页 |
| ·辅导机构的信息优势及行为分析 | 第38-40页 |
| ·消费者的信息劣势及行为分析 | 第40-42页 |
| ·市场环境分析 | 第42页 |
| ·考研辅导市场信息不对称导致的后果 | 第42-45页 |
| ·考研辅导市场上的逆向选择 | 第42-43页 |
| ·考研辅导市场上的道德风险 | 第43-44页 |
| ·小结 | 第44-45页 |
| ·用博弈论分析考研辅导市场信息不对称问题 | 第45-48页 |
| 5 考研辅导市场信息不对称问题的对策研究 | 第48-58页 |
| ·商品市场理论视角下的对策研究 | 第48-52页 |
| ·考研辅导机构的品牌经营 | 第48-50页 |
| ·考生自身利益的保护 | 第50页 |
| ·政府对信息不对称的规制 | 第50-52页 |
| ·网络信息平台改善信息不对称的分析研究 | 第52-58页 |
| ·网络对考研辅导市场的影响 | 第52-54页 |
| ·网络改善信息不对称的理论分析 | 第54-58页 |
| 6 网络改善考研辅导市场信息不对称的实例分析 | 第58-70页 |
| ·信息搜寻机制 | 第58-64页 |
| ·案例分析1:新浪点点通RSS阅读器对考研用户信息搜寻的改善 | 第59-64页 |
| ·信息交流机制 | 第64-66页 |
| ·考生间的交流 | 第64-65页 |
| ·考生与名师的交流 | 第65页 |
| ·考生与辅导机构间的交流 | 第65-66页 |
| ·信息传递机制 | 第66-70页 |
| ·政府部门的信息传递 | 第67页 |
| ·考研辅导机构的信息传递 | 第67-70页 |
| 结语 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 研究生期间发表文章 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77页 |