| 内容摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-17页 |
| ·大学英语教科书(新视野英语教程)简介 | 第11页 |
| ·新教材实施中出现的问题与调查分析 | 第11-15页 |
| ·问卷调查统计结果 | 第12-13页 |
| ·分析与讨论 | 第13-15页 |
| ·教学大纲对大学生英语阅读的要求 | 第15-17页 |
| 第二章 语篇分析的理论依据及其策略 | 第17-22页 |
| ·语篇分析法 | 第17-20页 |
| ·语篇分析的优势 | 第18-19页 |
| ·语篇分析对师生的要求 | 第19-20页 |
| ·语篇分析的内涵 | 第20页 |
| ·语篇分析的理论基础 | 第20-21页 |
| ·语篇分析的策略 | 第21-22页 |
| 第三章 语篇分析对改变大学英语阅读课堂的作用与意义 | 第22-27页 |
| ·传统的大学英语阅读课堂 | 第22-23页 |
| ·存在的问题 | 第22-23页 |
| ·根源分析 | 第23页 |
| ·语篇分析理论下的英语阅读课堂 | 第23-27页 |
| ·语篇分析必要性 | 第23-24页 |
| ·语篇分析的实施 | 第24-25页 |
| ·语篇分析的意义 | 第25-26页 |
| ·语篇分析对教师的要求 | 第26-27页 |
| 第四章 语篇分析阅读教学法实验 | 第27-34页 |
| ·实验的对象及目的 | 第27页 |
| ·教学实验 | 第27-33页 |
| ·导入 | 第27-30页 |
| ·文化背景法 | 第28-29页 |
| ·预测法 | 第29页 |
| ·歌曲法 | 第29-30页 |
| ·比较法 | 第30页 |
| ·宏观分析篇章的结构 | 第30-31页 |
| ·分析篇章的自然段 | 第31-32页 |
| ·分析字词句与语法 | 第32-33页 |
| ·阅读测试与结果分析 | 第33-34页 |
| ·阅读测试 | 第33页 |
| ·期中考试结果分析 | 第33-34页 |
| 第五章 英语阅读教学语篇分析的结论与启示 | 第34-37页 |
| ·英语阅读课中语篇分析的实践效果 | 第34-35页 |
| ·大学非英语专业语篇分析阅读教学的启示 | 第35-37页 |
| 结束语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |