| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| Introduction | 第10-14页 |
| Chapter 1 Literature Review | 第14-19页 |
| ·Definitions and classification of nonverbal communication | 第14-17页 |
| ·A survey of researches on nonverbal communication | 第17-19页 |
| Chapter 2 Nonverbal Communication in the Classroom | 第19-43页 |
| ·Significance of nonverbal communication in the classroom | 第19-31页 |
| ·Communication in the classroom | 第19-23页 |
| ·Nonverbal communication in the classroom | 第23-31页 |
| ·The distinctions between verbal messages and nonverbal messages | 第23-26页 |
| ·The way nonverbal communication functions | 第26-27页 |
| ·The functions of nonverbal communication in the classroom | 第27-31页 |
| ·The aspects of nonverbal communication in the classroom | 第31-39页 |
| ·The possibility of nonverbal behavior modification | 第39-43页 |
| ·The theoretical basis for nonverbal behavior modification | 第39-40页 |
| ·The practical obstacles for nonverbal behavior modification | 第40-43页 |
| Chapter 3 An Empirical Research | 第43-68页 |
| ·Purpose of the investigation | 第43-44页 |
| ·Research design | 第44-50页 |
| ·Results | 第50-61页 |
| ·Data from the initial-research questionnaire | 第50-51页 |
| ·Results collected in the process | 第51-53页 |
| ·Results collected from close-research questionnaires | 第53-61页 |
| ·Discussion | 第61-68页 |
| ·Nonverbal behavior effectiveness on primary school English teaching | 第61-65页 |
| ·Effectiveness on teacher/student relationship | 第62页 |
| ·Effectiveness on students' participation in class | 第62-64页 |
| ·Effectiveness on students' cognitive and affect learning | 第64-65页 |
| ·Recommended tips on teachers' nonverbal behaviors | 第65-68页 |
| Conclusion | 第68-72页 |
| Bibliography | 第72-76页 |
| Appendix A | 第76-78页 |
| Appendix B | 第78-80页 |
| Acknowledgements | 第80-82页 |
