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高中生疏离感现状调查研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
前言第7-11页
1. 研究综述第11-21页
   ·疏离感研究综述第11-15页
     ·疏离感概念第11-12页
     ·疏离感与问题行为第12-13页
     ·青少年疏离感发展特点的研究第13-14页
     ·特定种类疏离感及特定群体疏离感的研究第14-15页
   ·自尊研究综述第15-19页
     ·自尊的概念第15页
     ·自尊的早期理论研究第15-16页
     ·青少年自尊发展特点的研究第16-17页
     ·自尊的影响因素的相关研究第17-19页
     ·有关自尊影响的争论第19页
   ·自尊与疏离感的相关性研究第19-21页
2. 研究目的与研究假设第21-22页
3. 研究方法第22-24页
4. 研究过程第24-28页
   ·青少年自尊问卷的编制过程第24页
   ·编制结果第24-26页
   ·信度、效度检验第26-28页
5. 研究结果第28-36页
   ·高中生疏离感的性别、年级和学校的特点及差异研究第28-32页
   ·高中生自尊的性别、年级和学校的特点及差异研究第32-33页
   ·高中生疏离感与自尊的关系第33-36页
6. 分析与讨论第36-48页
   ·高中生疏离感状况及其学校、年级、性别差异分析第36-38页
   ·自尊的学校、年级、性别差异第38-39页
   ·高中生自尊与疏离感的关系第39-40页
   ·个案访谈第40-47页
     ·访谈提纲第40-41页
     ·访谈记录及分析第41-47页
   ·本研究的不足第47-48页
7. 研究结论第48-49页
其它参考文献第49-51页
附录第51-54页
后记第54页

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