在语文教学中如何培养学生的朗读能力

中文摘要	第1-5页
一、朗读教学的意义	第5-6页
二、朗读教学在语文教学中的作用	第6-7页
(一) 朗读有助于学生语感的培养	第6页
(二) 朗读有助于加深学生对文章的理解	第6页
(三) 朗读有助于学生语言表达能力的提高	第6-7页
三、语文朗读教学现状分析	第7-9页
(一) 教师对朗读教学在思想上不重视	第7页
(二) 朗读时间不够充分	第7-8页
(三) 朗读训练对象狭窄	第8页
(四) 淡化了教师的范读	第8页
(五) 朗读指导过于机械	第8-9页
四、朗读教学的方法	第9-12页
(一) 遵循教学规律，逐步实施朗读教学	第9-10页
(二) 创设情境，激发朗读	第10页
(三) 教师示范，指导朗读	第10页
(四) 文言文朗读的教学方法	第10-12页
五、语文教学中的朗读教学实践	第12-14页
(一) 课前演讲	第12-13页
(二) 朗读欣赏	第13页
(三) 朗读比赛	第13-14页
(四) 课本剧表演	第14页
六、朗读教学的实践成果	第14-16页
(一) 感受能力	第15页
(二) 理解能力	第15页
(三) 表达能力	第15页
(四) 综合索质	第15-16页
英文摘要	第16-17页
参考文献	第17页